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蘇格蘭中央圖書館（英國）
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蘇格蘭中央圖書館成立於1921年，當時主要獲得卡內基大英國協基金會(Carnegie United Kingdom Trust)經費贊助，主要經營目標為支援蘇格蘭地區圖書館服務，因此蘇格蘭中央圖書館可說是扮演區域圖書館(Regional Library)的角色。1930年館方在基金會的支持下，成立北部地區圖書館系統(Northern Regional Library System)整合蘇格蘭地區圖書館館藏服務，但由於缺乏聯合目錄的編製，使得整合服務的效益大為降低。於是蘇格蘭中央圖書館於1934至1935年間，先後召開2次聯合目錄編製的會議，促成了蘇格蘭地區聯合目錄的完成，並於1945年5月...
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成就評估單位（英國）
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英國教育科學部(Department of Education and Science, DES)為應付自一九七○年以來外界日益增高的對教育績效的要求，乃於一九七五年在其內部設置了「成就評估單位」，以監控學童的學習成就，使能滿足社會的需求。
成就評估單位所重視的評估重點並非「知識」的獲得，而是實際的行為表現。因此所評鑑的領域並不使用傳統的科目名稱 ，而稱為六個 「發展的領域」。分別是：(1)數學；(2)語言；(3)科學；(4)個人及社會的發展；(5)美育；(6)體育。 此外，成就評估單位所重視的是整體的成就水準。因此，不公布個別的學生或學校之成就，也不干預各校的... |
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星火人才培訓獎（大陸地區）
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星火人才培訓獎是大陸地區在實施星火計畫中，對培訓人才方面有突出貢獻者給予獎勵的制度。獎勵辦法有許多種，如星火科技獎、星火優秀青年獎、星火管理獎、星火示範企業獎等，星火人才培訓獎是其中一個獎勵項目。
星火人才培訓獎的評選標準主要是：(1)培訓適用的先進技術及振興地方經濟所需的各種專門技術、現代管理知識；(2)培訓形式有示範性，獨特性；(3)並取得顯著效益者。 各地每年都評選星火計畫受獎者。例如，北京市一九九三年度評選星火計畫獎五十六項，其中人才培訓獎有八項。 |
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利賓考特(1813-1886)
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利賓考特為美國著名的出版者、印刷者、裝訂者及圖書經銷商。他以極大的魄力及強勢的作風經營這些事業，被稱為「圖書業界的拿破崙」(The Napoleon of the Book Trade)。他的經營哲學是「相信正確的事就勇往邁進」。
利賓考特是獨生子，於1813年3月18日生於新澤西州的Juliutown，年輕時只受過普通教育，13歲即自力謀生。1827年他開始在賓州費城的一家書店工作，5年後(1832)升任該書店經理，年僅19歲。1836年他已積蓄一筆可觀資金，乃把該書店買下，易名為利賓考特公司(J. B. Lippincott and Company)。他精力充沛，工作努力... |
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中央教育諮詢委員會（英國）
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英國中央教育諮詢委員會又譯為中央教育審議會，係依［一九四四年教育法案］(Education Act 1944)設立的中央級教育諮詢機構，供教育部諮詢有關教育理論與實務的問題。
英國於一八九九年制定公布的［教育委員會法案］(Board of Education Act 1899)中，規定設置教育委員會(Board of Education)，作為中央教育行政機關，並設立一個名為諮詢委員會(Consultative Committee)的機構供其諮詢。［一九四四年教育法案］(Education Act 1944)，將教育委員會改組為教育部(Ministry of Educatio... |
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戶外生物教學策略（美國）
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戶外生物教學策略是一九七○年代，由美國國家科學基金會(NSF)資助，加州大學柏克萊分校所發展的科學課程；此課程的目標為藉由戶外的科學活動，傳布生態的觀念，以提醒人們注意到生態平衡及有限的自然資源。主要的適用對象為十至十五歲的青少年。戶外生物教學策略與其他課程不同之處有二點：一是所設計的教學活動地點均是人為的且是易於取得的，例如草地、水池、花園等；二是此課程不僅可供學校使用，也可供其他活動採用，例如童軍活動、露營、社區的休閒活動等。
此課程藉著科學活動融合理化與社會科學、藝術、休閒及心理學，以了解生態問題。運用各種教學策略及技巧以研究環境。所有的教學活動均以對摺式的活頁呈現市撰... |
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普瑞托利亞大學（南非）
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Transvaal政府於一九○八年創立，而於一九一○年成為獨立學院，一九三○年成為自治大學，財務由政府支持。
普大現有十二個學院、十三個研究所(Institute)、一個中心、二個局(Bureau)，彼此為平行單位。 學校設有二十六人組成之大學議會(University Council)，以及大學評議會(University Senate)，為最高權力機構。一九九二年學生數二萬三千人，全時間或部分時間教師共五千六百名。 圖書館總藏書量七十六萬冊。另有Anton van Wouw房屋博物館、Van Tilburg收藏館及大學藝術收藏館。 ... |
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平面型半導體（核輻射）偵檢器
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p層與n層之間作成平行板電極之形式，其間具有核輻射敏惑部分的半導體偵檢器。見下圖所示：
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發生（事件）
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或稱發生率，常以每年每十萬人罹患某疾病（如輻射病）數。
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繼續教育─科研─生產聯合體（大陸地區）
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「繼續教育─科研─生產聯合體」是指大陸地區以高等學校為軸心，繼續教育、科學研究、生產三者密切結合的一種橫向聯合的組織形式。聯合的方式有：高等學校與有關單位聯合辦學或接受委託為其培養所需人才；高等學校與有關單位聯合或接受其委託進行有關課題的研究、開發或生產工作；聯合單位之間在訊息、設施、人才等方面互通有無，互相提供方便與支持等。聯合的目的：內容、辦法、各方的責任和權利以及聯合的期限等，通常以簽訂合同的形式加以規定。這種聯合體的特點是：(1)人才、訊息高度集中；(2)共同研究新技術，為企業培訓高級技術人才；(3)成立聯合協調機構，以繼續教育為紐帶，帶動三者緊密結合。
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貓頭鷹博士