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高等教育出版社(大陸地區)     
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  高等教育出版社現為國家教育委員會直屬的教材出版機構。一九五四年五月一日在北京成立,當年與商務印書館合併,一九五八年四月又分離單獨建社。一九六○年四月與人民教育出版社合併,一九六五年再次分離單獨建社。一九六九年文化大革命期間被撤消。一九七二年併入人民教育出版社。一九八三年三月第三次單獨建社至今。一九八八年,中央教育電影洗印廠併入高等教育出版社,在洗印廠原址建立了高等教育出版社分部。高等教育出版社在北京有激光照排中心,在天津建有大型印刷廠,並已基本上形成了京、津、滬印刷基地網絡。出版社內部設有理科部、工科部、文科部、職業技術部、國際部、出版部、發行部和學術研究等部門,以及數學、物理、化學、生物...
高等職業技術教育(大陸地區)     
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  高等職業技術教育是屬於初等職業技術教育、中等職業技術教育之後的第三級高級層次的職業技術教育。在大陸地區,現階段高等職業技術教育主要由以下幾類學校實施:(1)高等技術專科學校。這是將中等專業教育和高等專業教育相結合,以培養應用型和工藝型人才為主要目的的高等專科學校。一九八五年,國家教育委員會批准西安航空工業學校、國家地震局地震學校和上海電機製造學校三所中等專業學校試辦五年制技術專科學校,校名分別定為西安航空工業技術專科學校、國家地震局地震技術專科學校和上海電機製造技術專科學校。三校均為專科與中專並存,招生時以中專名義招收初中畢業生。學生入學後前兩年只具有中專學籍。二年期滿後,選擇部分學生(不...
(俚)電     
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電力的特殊用語,如開電源可說是轉開電源「turn on the juice」。
  1957年,蘇俄成功地發射了人造衛星(Sputnik)太空船,震驚了美國政界與科學界;1958年12月,美國總統艾森豪(Dwight O. Eisenhower)接受總統科學顧問委員會(President Science Advisory Committee,簡稱PSAC)的建議,指示「國家科學基金會(National Science Foundation)應負起有效整合聯邦政府內各種科學資訊活動之領導責任。」國家科學基金會乃於此項指示下成立了科學資訊服務處 (Office of Information Service of the National Science Foundation,...
地板(墊上)運動     
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  地板運動是體操競賽項目之一。這項運動的器械亦即所謂的地板,是由一塊五十四公釐厚、十二公尺正方的雙重夾板所鋪設(或由小塊木板拼接成同一面積)而成的。
  男子地板運動的內容,主要由徒手動作、平衡動作、跳躍、轉體和屈伸以及體操騰翻等動作所組成。女子地板運動,則由各種優美的舞蹈動作、跳躍、轉體和體操騰翻等動作所組成,而且必須有音樂伴奏。前述這些動作在一套比賽動作中應交替、協調、有節奏地組合成一個完全的整體表現,而一套動作之是否能充分利用場地與規定時間,表現出個人風格、創造和表現能力,則為競賽評分勝負的關鍵。
  地板運動是體操技術和藝術相結合的運動,具有展現健與美的特點,而且...
  [一九○三年年鑑之第二部分--自然研究]由傑克曼(Wilbur S. Jackman)撰寫,美國國家教育研究學會(National Society for Scientific Study of Education)於一九○四年出版。[自然研究]是二十世紀初期美國科學教育的重要理念,主張學習者直接從接觸自然的活動中獲取真正的知識、學習過程技能,以及發現自然事物之間的因果關係和定律,並培養學習者欣賞自然的美學觀與道德觀。該理念有別於由教科書上學習權威式的內容。自然研究強調的是學習自然的過程中,融合各科的知識,包含音樂與美術及感受。一旦學生養成了自然研究的習慣後,便能自動運用觀察和想像來從事更...
升學率(大陸地區)     
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  升學率在大陸地區係指升入高一級學校新生入學人數與同年低一級學校畢業生數(專指獲得畢業證書人數)之比。
1.小學升學率公式為:
2.初中升學率公式為:
存在主義 (1)      
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哲學名詞。存在主義是一門研究存在的哲學,所關注的不僅是客觀的經驗,也關心主觀的經驗;不僅關心『抽象的真理』,也關心『存在的真理』。因此,不僅研究個人的經驗,也要研究作出經驗的個人。治療師透過相處的過程,而非智識上的分析過程說明患者存在真實性,因此在課程中治療師與患者的動作、姿勢、手勢、韻律和音節等相遇。藉著透過自己的身體了解並理解他人,與患者一起動作並走入患者動作模式中,親身經歷患者真正的感覺,以達到同理心作用。
《Dance Movement Therapy: Theory and Practice》1992.
垃圾資源回收(焚化)廠發電量     
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  垃圾資源回收(焚化)廠,燃燒垃圾將廢熱回收發電所產生之發電量。
農業中學(大陸地區)     
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  農業中學係指大陸地區農民群眾集體創辦的半耕半讀農業中等學校。一九五八年春,江蘇農村首先創辦。招生對象為未能升普通初中的高小畢業生及同等文化程度的青少年,學習文化、農業知識和技術。在中共中央的倡導下,全省大力推廣,各省農村相繼興辦。一九五九年十一月,中共中央批轉〔關於江蘇省贛榆縣夾山農業中學的調查報告〕,指出農業中學是一種重要的中等學校,多辦一些農業中學,把它們辦好,是農村工作中的當務之急,促使農業中學有很大發展。至一九六五年,大陸地區已有農業中學五萬四千多所,在校生三百多萬人。文化大革命中停辦。文化大革命後各地恢復舉辦。一九八○年十月七日國務院批轉教育部、國家勞動總局〔關於中等教育結構改革...
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