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你是不是要搜尋以下結果
接棒
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2.工作任務方面的新舊接替。如:「你下一任由誰來接棒?」
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模擬學習
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師的角色是解釋(explaining)活動規則、監控(refereeing)學生在主動參與下的角色和任務、支持性和建議性的教練(coaching)方式,與學生討論(discussion)面臨的困難和洞察及模擬與真實世界的關連。 關鍵字中文關鍵字: 模擬學習、人工智慧法則、回饋系統、解釋、監控、教練、討論英文關鍵字: Learning from Simulations、principles of cybernetics、self-regyulating feedback system、explaining、refereei...
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概念分析
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學生學到某事。因之,「教學」的概念其實以蘊含著「成效」的意義,有些分析學者即認為「教學」不僅是一個「任務字」(代表著活動),而是一個「成效字」(確保活動的完成)。在實際的教學活動中,許多教師未達成教學目標,未獲致教學成效是不爭的事實。但在概念的設定上,「教學」代表著教師期待在此一活動中,使學生獲致學習成效,這種意圖可以有效區分教學與非教學活動。教學活動的意向性規準,使教師能體會教學目標的重要、多樣化的規準,使教師體會教學的複雜性,而能彈性靈活的展現其智慧。「教學」既是一種多樣態的活動,並非單一的技術或流程,它代表著教學者...
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土星
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遠的行星,用望遠鏡則可以看到土星環。目前已有三艘探測船飛越土星;先鋒11號、航海家1號與2號。第四次任務由卡西尼探測船擔綱,將於2004年抵達。其實,環對於行星來說並不是甚麼特別的事情,在旅行者1號發現木星的環後,在地球上也觀測到了天王星的環,而旅行者2號也發現了海王星的環。(註1) 奶油糖行星土星外圍的雲層因自轉而和木星一樣成帶狀分布。土星的雲較為平靜,少有色彩,而且雲的位置較低,溫度也較低(頂層白雲溫度為零下140度C),在雲之外是層薄霧,使土星呈現奶油糖果顏色,表面看起來比木星平坦。(註1) 土星環大事記 (註1)...
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向下領導
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em認為,不論是哪一階層的領導者都需肩負向上與向下的領導角色,當人的部屬,必須盡力輔佐上級領導者達成任務,反之長官應該虛心採納下屬的建議,就是向下領導,如此才能將團隊的力量發揮到最大。該論點與人際導向領導風格和人群關係學派不同,前者是以關懷部屬為領導的依據,後者則重視士氣的激勵,向下領導則強調從部屬中學習。 向下領導的步驟1. 傾聽2. 容忍3. 接受建議與批評4. 自我反省5. 反覆練習6. 實際行動7. 建立良性雙向互動 補充說明自我反省與練習是一件繁瑣的過程,必須持之以恆重複練習才能達到接受批評與建議的心胸,能夠將...
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保警
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保安警察的簡稱。參見「保安警察」條。
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醫學模式
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,也是一種人際互動、交互影響的過程,在此過程中,諮商員與當事人共同面對問題、解決問題。諮商治療的重要任務旨在提供適切的專業環境及其方法,使當事人在諮商治療過程中得到最佳的協助與服務,諮商包括個別諮商、團體諮商與心理諮詢。個別諮商是諮商員與當事人互動交互影響的過程,在此歷程中,諮商員與當事人共同面對問題、解決問題,因此,諮商員須藉助一些技巧或步驟來協助當事人成長,個別諮商的歷程通常包括以下步驟(周甘逢等,民92):1.場面構成指諮商員協助當事人了解諮商歷程之角色、內涵、限制與目的,同時緩和諮商開始後當事人的身心狀態,以便讓...
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教學背景
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門特定學科,比如排定微積分這門學科的教學順序;單元水準教學設計能決定所要學習的有關某學科的具體課題或任務,但具體教學過程中所發生的事件需要有課時水準的教學設計來定奪;模組水準設計是一種微型設計,如確定三角函數sin、cos該如何教學。應用的不同水準是教學設計模式比較一個非常重要的變量。它與教學背景共同納入上述的模式比較基本框架,至此完成了教學設計模式比較框架的建構有一點需要明確,模式比較並非是對模式進行孰優孰劣、孰對孰錯作出價值判斷。此模式比較框架只是為解釋此模式如何不同於彼模式提供參考。作為教學設計綜合性理論建構的一個...
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學校行銷的功能
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進一步的藉由學校形象的提升,爭取社會以及上級單位更多資源的挹注。5.促進校內的團結學校內部行銷的首要任務便在於加強教師服務的觀念,並增進全體成員對學校的認同。透過願景的闡述、溝通管道的暢通以及在職教育的實施,一方面鼓舞學校成員的士氣,增進教師的能力,一方面則透過招生時同舟共濟的團結合作,提高學校成員的凝聚力。6.開啟良性循環系統好的學校行銷,不單單可以救亡圖存,更能因為其品質及形象的提升,而吸引更多更好的師資、學生、以及資源,從而造就下一波更好的學校形象,使學校在良性的循環體系下持續不斷的進步。 關鍵字中文關鍵字:學校行...
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倚馬立成
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,韓遂在隴地一帶作亂,曹操準備帶兵征討,大軍出發之際,他突然覺得應該要先有封檄文投往敵營,於是將這項任務交給阮瑀。阮瑀騎在馬上,只花一會兒工夫就完成了。曹操接過寫好的文稿,拿起筆想要修改,但看來看去卻找不出下筆之處。
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貓頭鷹博士