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紱
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2.古代衣裳前的蔽膝。通「韍」。《易經．困卦．九二》：「困于酒食，朱紱方來，利用享。」唐．孔穎達．正義：「紱，祭服也。」《聊齋志異．卷一一．王者》：「見有王者，珠冠繡紱，南面坐。」
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大作
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1.興作大事。《易經．益卦．初九》：「利用為大作，元吉無咎。」
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纜車
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電纜車的簡稱。利用鋼索和滑輪透過電力操縱的一種交通工具。有地上及空中兩種，可載運貨物或旅客。也稱為「懸空電車」。
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河豚
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體之間的頸部特別的短，而且河豚生長在混沌的水域中，視力這種狀況下在，幾乎沒有用處，所以通常眼睛很小，利用回聲定位系統。河豚幾乎全都是生活在淡水中，大都分布在南美洲、亞洲南部和遠東地區的大河里。河豚的吻很長，長有許多小尖牙，可以捕魚和河中其他的小動物。(註1) 拉河豚拉河豚成群的在遠離南美洲東南部的近海域裡游動，但是，除了巨大的拉布拉他河口之外，牠們不會在其他河中生存。牠們從河海中搜索居住在水底的生物當作食物，像是魚、蝦和魷魚等食物。通常母拉河豚通常要懷胎十個月後才會生下幼豚，大都哺育乳汁直到幼豚八個月。(註1) 中國河豚...
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C語言
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plex, float _Complex 等型別 支援不定長的陣列，即陣列長度可以在執行時決定，比如利用變數作為陣列長度。宣告時使用 int a[var] 的形式。不過考慮到效率和實作，不定長陣列不能用在全域，或 struct 與 union 里。 變數宣告不必放在語句塊的開頭，for 語句提倡寫成 for(int i=0;i<100;++i) 的形式，即i 只在 for 語句塊內部有效。 允許採用（type_name）{xx,xx,xx} 類似於 C++ 的建構函式的形式構造匿名的結構體。 初始化結構的時候允許對...
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補償教育
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利用不同教育方法或方案，以補救幼年未能享有足夠文化刺激的貧困兒童，協助其克服學習過程中所遭遇的困難，以提高其學習實效。
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秋風
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2.假借事端求人資助，或利用藉口向人求取財利。《儒林外史》第三回：「會試舉人，變作秋風之客；多事貢生，長為興訟之人。」
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消化
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1.食物在體內經過種種變化成為身體能夠利用物質的過程。《紅樓夢》第四九回：「你林姐姐弱，吃了不消化，不然他也愛吃。」
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囊螢積雪
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囊螢，指晉車胤借螢光讀書的故事。參見「囊螢」條。積雪，指晉代孫康利用雪光照映讀書的故事。參見「映雪」條。囊螢積雪形容在艱困的環境中，勤奮讀書。元．喬吉《金錢記》第三折：「不學上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光，則學亂作胡為。」也作「映雪囊螢」。
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學習過程
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在預期的習得績效方面日益擴展的概括性和複合性。教學的目的是促進積極的認知加工，在這種加工中學生嫻熟地利用與預期的習得績效最相適宜的認知結構。教學的目的是促進最佳利用最適宜的認知結構，這是通過指導學生對認知結構進行最適宜的認知加工達成的。一般來說，這是由教師提供講解輔導，但同樣要求學生親自動手動腦介入學習。教學的目的是將焦點放在所提供信息的相關部分，展示其與認知結構或認知過程發生怎樣的聯繫，同樣也要求學生能專心致志，「自我聚焦」。教學的目的是動態地、...
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貓頭鷹博士