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意象主義
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美國一九○九年至一九一七年間由龐德（Ezra Pound）等人倡行的詩論。注重意象之明白表達，主題和形式擺脫因襲之風，強調唯有準確完美的意象，才能發揮詩的精義。
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自然與生活科技領域
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此頁面分類的主條目是自然與生活科技領域。 自然與生活科技領域自然與生活科技領域（Science and Technology）是指在國民中小學九年一貫課程的學科領域，而自然與生活科技領域為七大學習領域之一，自然與生活科技領域主要內涵其包含物質與能、生命世界、地球環境、生態保育、資訊科技等的學習、注重科學及科學研究知能，培養尊重生命、愛護環境的情操及善用科技與運用資訊等能力，並能實踐於日常生活中。自然與生活科技學習領域：分為四階段，第一階段為一至二年級、第二階段為三至四年級、第三階段為五至六年級、第四階段為七至九年級。 參...
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摭華捐實
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摘取花朵，捨棄果實。比喻只注重表面，而忽略實質。唐．張說〈大唐西域記序〉：「法師自幼迄長，游刃元籍，名流先達，部執交馳，趨末忘本，摭華捐實。」
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彈腿
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一種拳術。相傳此拳出自河南潭家溝；一說為山東龍潭寺和尚所創。是北派拳術的一支流派。注重練腿，尤多彈射、彎曲、蹬、踢等動作；出腿時迅猛異常，有如彈弓激射而出，所以稱為「彈腿」。也作「潭腿」、「譚腿」。
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大花面
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傳統戲劇中的淨角。多飾地位較高、舉止莊重的人。注重唱工。《紅樓夢》第五八回：「將小生藕官指與黛玉，將大花面葵官送了湘雲。」也稱為「大花臉」。
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日據時期公學校
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為8到14歲，學制為6年，課程有修身、國語、作文、漢文、讀書、習字、算術、唱歌、體操等等。公學校特別注重語言訓練，其中「國語」一科佔總課時將近一半。
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表面化
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2.人、事的外表現象或非實質的部分。如：「他沒有什麼好本領，只不過是個喜歡注重表面化的人。」
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自然與生活科技學習領域
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自然與生活科技領域（Science and Technology）是指在國民中小學九年一貫課程的學科領域，而自然與生活科技領域為七大學習領域之一，自然與生活科技領域主要內涵其包含物質與能、生命世界、地球環境、生態保育、資訊科技等的學習、注重科學及科學研究知能，培養尊重生命、愛護環境的情操及善用科技與運用資訊等能力，並能實踐於日常生活中。自然與生活科技學習領域：分為四階段，第一階段為一至二年級、第二階段為三至四年級、第三階段為五至六年級、第四階段為七至九年級。 參考網址http://www.scimonth.com.tw/...
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大花臉
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傳統戲劇中的淨角。多飾地位較高、舉止莊重的人。注重唱工。也稱為「大面」、「大花面」、「正淨」。
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科學精神
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從事科學研究時所應秉持的信念與態度，如注重實證、客觀和求真等。後泛指一般客觀而有系統的研究精神。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士