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胡琴
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樂器名，擦弦樂器：(1)古代漢人稱域外民族為「胡」，因而泛指從域外傳過來的琴稱之為胡琴。以木、竹、椰殼等為筒，筒上蒙蛇皮或木板，筒設桿柄，柄端穿一橫孔，再以二軸貫穿，由軸至筒，主要為兩弦，另用竹弓張馬尾置於兩弦之間，摩擦發聲。音色優美，應用甚廣，種類亦多。(2)現今泛指中國民族樂器中，以弓弦磨擦琴絃，使之振動以發出聲音的拉弦樂器。包括傳統的二胡（又稱南胡）、板胡、京胡、粵胡、四胡、墜胡、椰胡等，以及近現代配合民族樂團的出現所改良發展出的高胡、中胡、革胡等。也稱為「提琴」。
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環境不確定性
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穩定時，組織的不確定性就增加了。 情境不確定的層次是由組織決策者對於環境情況的趨勢與變遷所擁有的資訊種類、清晰度、數量來決定。因此，當不確定性高時，行政人員至少面臨下列五種問題情境：需要額外或新的資訊項目，以便瞭解環境中的資訊。對於可能的結果之偏好，變得更不清楚。替代性的行動及其帶來的結果變得更不可預測也更危險。策略變得更難以溝通與執行。從一項決策中可能產生的結果是不可知的。 應用當面臨環境不確定時，教育者與學校通常會藉著設立特別的單位或方案來處理問題。這種想法乃是學校創造環境來適應，意即，學校組織使其結構與過程配合他們...
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鷸蚌相鬥
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」。
(2) 出曝：打開殼晒太陽。曝，音，ㄆㄨˋ，晒。
(3) 鷸：音ㄩˋ，鷸目鷸科鳥類的通稱。種類繁多。嘴､腳均長，體格大小不一。羽毛多為灰､褐等暗色調。常涉水捕食小魚､貝類及昆蟲等。
(4) 拑：音ㄑ｜ㄢˊ，夾住、挾持。
(5) 喙：音ㄏㄨㄟˋ，鳥獸等動物的嘴。
(6) 禽：捕捉。通「擒」。
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金龜子
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動物名。鞘翅目。種類繁多，其形狀、大小、顏色及生活習性各不相同。背有甲殼，具光澤，前端有觸角。較常見的種類有食葉性金龜子、食花粉性金龜子及食糞性金龜子三種。幼蟲稱為「蠐螬」，食農作物之根莖，為農業上的主要害蟲。也稱為「金蟲」。
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中間學校
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中間學校(middle school)係指美英國家學制中所設置介於小學和高級中學之間另一種類型的學校，主要目地在於促進中小學教育系統和課程有效銜接，減少中小學生學習鴻溝，以增進學習效果。美國的中堅學校可被視為(Junior high school)的革新，約在1960年代興起，主因在於初級中學未能發揮小學與高中相互銜接的效果，無法因應青少年心理發展和學習需求，因此為了讓青少年能夠得到最合適的教育方式，因此倡議設立介於五到八年級間的中間學校，讓學生完成中間學校教育後，也能夠順利與高中教育相互銜接。目錄1 中間學校內涵2 目...
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芝山岩
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岩為「風景保安林」。1925年日本植物學家島田彌市調查芝山岩有維管束植物有319種，植物相豐富，有些種類稀少罕見，建議定此地為「天然物紀念地」(類似現今的保護區)加以保護。使得這裡至今仍保有當時多數的植物種類，具有各種不同生存方式的樹種，形成完整的天然林相。芝山岩調查小組此次完成植物種類的調查，共有維管束植物507種。原生植物中增加了126種，是當時島田彌市未發現的；但也有1...
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血型
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人的紅血球依父母的遺傳基因來決定不同的抗原性，因而呈現不同的血型。最主要血型系統稱為ABO血型系統，有四種：A型、B型、AB型和O型。其他較重要的血型系統還有Rh血型系統（可呈陽性或陰性）。血型系統對輸血具有重要意義，以不相容的血型輸血可能導致溶血反應，造成溶血性貧血、腎衰竭、休克，甚至死亡。血型原理的應用，也有助於法醫學上親子關係的鑑定。
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學習障礙
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算障礙、及語言障礙。根據香港特殊學習障礙協會（HKASLD）的資料，患有「特殊學習障礙」的學童有以下種類：閱讀障礙（Developmental Dyslexia）特殊語言障礙（Specific Language Impairment）發展性協調障礙（Developmental Coordination Disorder）特殊數學運算障礙（Specific Learning Disabilities in Mathematics）視覺空間感知障礙（Visual Spatial Perceptual Disorder） 北美...
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鷸蚌相危
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」。
(2) 出曝：打開殼晒太陽。曝，音，ㄆㄨˋ，晒。
(3) 鷸：音ㄩˋ，鷸目鷸科鳥類的通稱。種類繁多。嘴､腳均長，體格大小不一。羽毛多為灰､褐等暗色調。常涉水捕食小魚､貝類及昆蟲等。
(4) 拑：音ㄑ｜ㄢˊ，夾住、挾持。
(5) 喙：音ㄏㄨㄟˋ，鳥獸等動物的嘴。
(6) 禽：捕捉。通「擒」。
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髮夾
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用來固定頭髮，使其不易散亂的夾子。其大小、種類、形狀很多。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士