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入虎穴得虎子     
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但過了一段時間,卻明顯地冷淡起來。班超對這種情形感到不解,暗中探聽的結果,原來是匈奴也派了使者前來籠鄯善國王,使鄯善國王的心產生動搖。班超立刻召集所有的部屬三十六人,趁酒酣時候,激怒大家說道:「不探索老虎的巢穴,就不能捉到小老虎。現在唯一的方法,就是趁夜裡火攻匈奴使者,使他們不知道我們有多少人,一定會大驚恐,可以把他們全部殺掉,這樣一來,鄯善國王才會害怕,事功可以成立。」所有人都贊成班固的建議。於是當天夜裡,班超率領吏士攻入匈奴使者的營地,班超親手就殺了三人,把匈奴的使者以及副使都殺了,鄯善國王嚇得魂不附體,終於願意歸順漢朝。後來「不入虎穴,焉得虎子」這句成語就從這裡演變而出,比喻想要達到目...
絲瓜     
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植物名。葫蘆科絲瓜屬,一年生草本。莖細長,葉掌狀分裂,夏開黃花,雌雄同株。果實也稱為「絲瓜」,形狀細長,略如王瓜,嫩時可食,成熟後內部成網狀的纖維,極為強韌,稱為「絲瓜」,可用以拭垢或入藥。
決定論     
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決定的選項;決定論者指出,我們過去的經驗、欲求、知識,乃至我們的生理狀況、遺傳結構、我們所處的社會脈和被選擇事項的性質、甚至那些不為我們所知的因素,結合起來會讓我們不得不去做某些抉擇或採取某些行動。決定論當中有一個分支主張,我們可稱之為社會決定論(social determinism)。社會決定論指出,在多元文化和多元價值觀的社會中,個人以為個人有選擇不同生活方式的自由,但其實個人的自由是受到所處社會脈和羈絆的自我(encumbered-sel...
中美地峽     
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由北美洲延伸而來的落磯山脈,經墨西哥高原續向東南伸展,構成狹窄的中美地峽。包括瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬和貝里斯七國。為聯北美和南美兩大陸間的陸上孔道,又有運河為大西洋、太平洋兩大洋間的海上捷徑。現由美國控制的巴拿馬運河區,將於西元二○○○年交還給巴拿馬政府,愈增加本地峽的重要性。
心理創傷_(Psychological_trauma)     
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於受創當時、無法言說的特質。正常記憶是可以言詞述說的線性故事,而創傷記憶難以用言詞描述,也缺乏前後脈,是以栩栩如生的感受和影像方式儲存起來,它是以意象和身體感官為主的方式來儲存,和幼兒的記憶方式很類似。這些創傷記憶可能隨著個體生命歷程的發展,在不同的階段,被生活中其他壓力事件再度引發。 心理創傷對個案的影響因為創傷經驗和記憶對個案來說是如此痛苦,因此個案為了保護自己避免再次受到創傷經驗的傷害,往往會否認或是低估創傷事件對自己的影響。創傷經驗與記憶經常被個體的防衛機轉,壓入潛意識之中。創傷倖存者本身或環境中的他人都認為已...
牢籠     
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5.籠。《三國演義》第三二回:「今又封賞呂曠、呂翔,帶去軍中,此乃牢籠河北人心。」
金星     
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個謎。前蘇聯的金星號探測器雖然1970年曾經穿過厚厚的雲層在金星表面成功著陸,但是它和地球間的通訊聯卻僅僅只持續了53分就中斷了,所以我們也只能從地球上觀察,見到金星的雲層頂部,隱藏於巨厚大氣之下的是由無數火山噴發所造成的地形。(註2) 表面地形金星大部分地區相當平緩,百分之九十區域高度在3000公尺以下。低矮的火山平原約占85%的表面;剩餘的15%是高地,又稱為地,是由金星外殼運動推擠而成。(註1) 軌道1.金星的軌道比地球更接近太陽,所以有時從太陽與地球間通過,金星表面溫度也高達480度c,有人認為溫度會如此高,是...
狙公     
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相傳為古時善養猿的人,能以智弄群狙。見《莊子.齊物論》。後比喻以智謀籠制馭他人的人。
鄰國為壑     
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此處所列為「以鄰為壑」之典故說明,提供參考。「以鄰為壑」原作「鄰國為壑」。戰國時魏人白圭,善於修築堤防、興修水利,為魏惠王所用。他曾經得意地說,他治水比上古時代的禹還厲害。孟子回答說:「你錯了!禹治水是讓水順著水道行走,把廣闊的四海作為水匯注的地方。今天你治水使用的方法是修築堤防,將本國的洪水導入鄰國,把它當成洩洪的水泊。這是有仁德的人所厭惡的。」後來「以鄰為壑」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻將困難和災禍推到別人身上。出現「以鄰為壑」的書證如宋.文天祥〈知潮州寺丞東岩洪公行狀〉:「公智慮深達,如宿將持重而規畫綿,不以鄰為壑也。」
主動學習     
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成敗的關鍵。網路上學習活動的形式很多,但就主動性而言,在網路上進行合作設計性質的專題,將可以在人際網、創意激盪、實作整合各方面提升學生主動性,因此合作學習為網路的主要學習形式。 關鍵字中文關鍵字:主動學習英文關鍵字:Active learning 參考資料孫春在、林珊如著。網路合作學習。2007初版。頁6-7。心理出版社股份有限公司。
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