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前導組織體教學模式
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同時，強調教學材料各組成之間互相分析關係、比較異同。統整調和：包括統整新知與舊知使和諧、促進自動而活躍的「接受學習」、評鑑所學新知。此步驟的假設是：「先前經由徹底區辨而習得的概念，才具有被長時間保留之可能。」因此，教師協助學生對學習內容的事實、概念及命題間的重要相似性與相異性進行比較。 中英文關鍵字中文關鍵字：前導組織體教學模式英文關鍵字：Advance Organizer 參考資料涂綺穗（1999）。談有效的前導組體。國教之友，51（1），58-65。陳嘉陽(2012)。教育概論(上冊)，頁380-382。教甄策略研究...
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提防
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小心防備、注意防範。《初刻拍案驚奇》卷一七：「吳氏想著他言摎，好生過意不去，又恨著兒子，要商量計較擺佈他，卻提防著兒子也不敢再約他來。」《儒林外史》第五二回：「那馬十分跳躍，不提防，一個蹶子，把一位少年客的腿踢了一下。」
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營力作用
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和強度，主要受到位在地球表層板塊和氣候帶的位置影響。一般而言，地球內營力對地表形貌的塑造主要集中在活躍板塊邊緣及少數的地函熱點所在地，其所造就的地形特徵受到板塊活動方式和頻率影響； 而外營力作用則影響地貌發育，且與當地氣候密切相關。 內營力作用 Endogenic Phenomena內營力作用主要與地球內部的熱力相關，板塊運動和各種火山活動塑造出地表形貌。目前地球表面大陸與海洋的分布便是板塊活動的結果；陸地表面和海洋底部的高大山脈，以及地殼最深陷處的海溝，也大多位於活 |
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活動
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相似詞：行動、活躍
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哮
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吼叫。如：「怒哮」、「大肆咆哮」。《新唐書．卷一七三．裴度傳》：「猛虎自哮躍山林。」宋．陸游〈呂氏子夔郎求詩〉：「果能哮吼如獅子，一瓣香應嗣放翁。」
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青蛙
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動物名。兩棲類動物。頭寬扁、闊嘴、大眼。背部呈青綠色，腹部灰白，表皮光滑。足有蹼，善跳躍、游泳。多生活在水邊，常在夜間活動，主吃田中害蟲。雄蛙鳴聲響亮。
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豺
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動物名。哺乳綱食肉目裂腳亞目犬科。外形似狼，前後肢各有四趾，比其他犬科動物少一趾。聽、嗅、視覺都非常敏銳，犬齒像刀片一樣銳利。善跳躍，性凶殘，常群體合作圍捕鹿、水牛等大型獵物。
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磨拳擦掌
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相似詞：蠢蠢欲動、躍躍欲試
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蟶
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動物名。雙殼綱竹蟶科。一種海產貝類。殼窄長，剃刀狀。斧足大而活躍，能在洞穴中迅速上下移動，多見於潮間帶的泥沙中。肉似蠣，色白而味美，可食。也稱為「蟶子」。
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恐龍
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動物名。中生代棲息陸地的爬蟲類。頸子和尾巴均長，後肢長於前肢，有時以後肢及尾巴直立，形狀可怖。種類甚多，今均已絕跡。[例]活躍於侏羅紀的恐龍，進入新生代忽然滅絕的原因，至今仍是個謎。 ◎
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貓頭鷹博士