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邊緣型     
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舞蹈治療名詞。一種異常格型態,特徵是衝動、易怒、情緒極端,缺乏良好控制;認同混淆,常只敵意、多疑,並也較易自我嫌惡,對別及自己皆呈現兩極化的矛盾心態,易操控他
社會化     
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  成社會化指個發展至成年時期,透過知識的學習、價值觀念的培養、社會態度的養成、社會期望的接受、新群關係的建立等過程,更成熟地扮演社會角色。成社會化的特徵與兒童社會化、青年社會化的特徵,甚不相同;在社會化研究領域甚受重視。成社會化的階段,又牽涉職業社會化及婚姻社會化兩領域,是以前社會化階段所欠缺者,更具有重要的教育意義。
  在成以前的發展階段,個接受各類社會期望的影響,對於個生活、社會制度、環境變化等,建立了很多一般性的文化價值觀念。個常將這種一般性的文化價值觀念,應用到各種社會生活中,不加區分。到成社會化階段,一般性的價值觀念,無法滿足成社會的全面需要,個...
之情     
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  「中之情」是依孔子對的才知性情和生活態度分成上中下三等之後,專就中等的狀況而說的,並說明對待這等的方式;語見〔孔子家語.六本〕。大意說中等的性情和生活態度是:富裕的時候會流於奢侈,貧乏的時候就趨於儉嗇;沒有禁制就會淫亂,沒有節度就會懶惰;恣縱欲望必然敗亡;故而常受體罰的兒子,不聽從父親的教訓;常受刑罰的民,不聽從君王的命令,因為疾患難以忍受(如同個需要的壓力),急於求功不會有效;所以君子(理想的治國者)不急於判斷,不急於制裁,而要使飲食有適當的數量,衣服有節制,居室有規畫,蓄積有相當的數目,交通工具有限量,以預防紛亂。是孔子相信中等的智慧不足以自行悟解道理;意志也不夠堅強...
中國民大學圖書館     
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  中國民大學圖書館創立於1950年,其前身為1937年創立於延安的陝北公學;1939年與延安魯迅藝術學院等校合併成立華北聯合大學;1948年與北方大學合併成立華北大學;在此之前上述學校的圖書館一直處於背馬馱的游擊狀態,此後逐漸正規化,當時藏書60,000冊;1950年在北京成立中國民大學及其圖書館,先後併入原華北文理學院圖館和朝陽學院圖書館,並接受故宮博物院等團體和張星烺先生等個捐贈的大批書籍;1953年藏書1,300,000萬冊;1966年藏書2,500,000冊;1973年學校及圖書館被解散;1978年復校,圖書館同時恢復,收回的藏書缺失100,000餘冊,後為支援新建院校,調出...
工類神經網路     
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工類神經網路(artificial neural networks)的發展起源於1943年McCulloch和Pitts所提出之工神經元運作模型,經過約20年的(初期)發展後,在1960年代中期因為遇到難以突破的技術瓶頸而沉寂了約20年,直到1986年由McClelland和Rumelhart提出Back-Propagation Algorithm突破技術瓶頸後,才又開始蓬勃發展至今。工類神經網路是藉由模擬類神經系統的基本運作原理與架構來使電腦變得更有智慧,因此工類神經網路也在腦所擅長的領域:語音辨識、臉部(或影像)辨識、手寫辨識、分類、預測、記憶聯想等方面有不錯的應用成效。一如...
Amari, S. I. (1990). Mathematical Foundations of Neurocomputing. Proceedings of the IEEE, 78(9), 1443-1463.McClelland, T. L., Rumelhart, D. E., & the PDP Research Group (1986). Parallel Distributed Processing. Cambridge: The MIT Press.張斐章、張麗秋(2005)。類神經網路。臺北市:臺灣東華。
類學的層次     
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  類學的研究可以分為三個層次:
1.的需要層次研究:的生活有各種需要,這種需要有用德國教育類學家布爾諾(Otto Friedrich Bollnow)所說的需要住在安全的房子的情形一樣。的需要必須獲得滿足,才能紓解的需要;這是最底的一個層次,也是基本的層次的研究,旨在探討類滿足需要的方式。2.的成熟層次研究:對於緊張(需要所造成的)的紓解,則需有成熟的能力,也就是說,成熟以後,才能處理其本身的事情。一個是否成熟,可以從現象去了解。德國類學家羅赫(Werner Loch)認為要了解是否成熟,可以採用問題詰問法,反覆詰問,讓受詢問者找尋答案,然後判定其成熟的...
美國學校行政員聯盟     
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  美國學校行政員聯盟成立於一九七一年;其前身為學校行政員與視導員組織委員會(School Administrators and Supervisors Organizing Committee),至一九七六年方改為目前之名稱。目前會員共計約一萬二千,下轄區域性團體四個,州團體四個,地方性團體八十五個;其會員性質包括:校長、副校長、主任、視導員以及負有教育職責的行政員等。
  該會成立之目的如下:
  1.完成教育的理想目標;
  2.實現教育機會均等之理想,使不同膚色、性別及社經背景之學生都能獲得最好的師資與教育成效。
  3.保障學校行政...
換裝     
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劇場工作員。專業的劇場工作中,協助演員準備穿著服裝、化妝、換裝及整理頭飾的助理。通常是由演員自己聘用及自付薪餉的。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
矮凳仔會徑死     
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本意為矮凳子也是會絆倒,後用以比喻不起眼的或物也有可能成為絆腳石,故不能輕視之。例:佢半夜䟘起來,徑著矮凳仔跌斷手骨,正經係矮凳仔會徑死。(他半夜起來,絆到矮凳子手骨跌斷,真的是矮凳子會絆倒!)
散凶     
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