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上海格致書院
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上海格致書院之興設，倡議於同治十三年(1874)，而於光緒二年(1876)在上海英租界開辦。主要創辦人包括徐壽（雪村）、唐廷樞（景星）、英人傅蘭雅(John Fryor)，及英國駐上海領事等人；另聘在倫敦英人司蒂芬森(M. Stephenson)、亞歷山大(J. Alexander)等八人為董事，聘王韜為山長。此書院創辦乃由中西宮紳私人發起，並向中外廣募經費、器物而成。
書院設立的宗旨，「原意欲中國士商深悉西國之事，彼此更敦和好」。其所謂西國之事涵括極廣，大抵有工藝、製造諸理法及其成品實物等。書院規模包括格致房（講堂）、書房（藏書樓）及博物房（館）三部分；其中以博物館最具特色... |
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格喳
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擬聲詞。形容折斷的聲音。《儒林外史》第五一回：「那扯繩的皂隸用力把繩一收，只聽格喳的一聲，那夾棍迸為六段。」
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〔高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法〕
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〔高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法〕係教育部方民國八十四年(1995)十一月依〔師資培育法〕第八條、第九條及〔教師法〕第八條之規定訂定發布。全文計分六章三十九條；其內容除第一章為〔總則〕、第六章為〔附則〕外，其餘第二章〔組織〕、第三章〔初檢〕、第四章〔教戶實習〕及第五章〔複檢〕，則分別規範有關教師資格檢定委員會之設立與任務、初檢及複檢之辦理及程序，暨教育實習之實施、輔導與成績評量；就中以教育實習牽涉最廣而規定亦最詳盡。
有關教師資格檢定委員會之設立與任務，該辦法規定：省（市）政府教育廳（局）應設教師資格檢定委員會，辦理教師資格檢定工作；必要時，得授權縣（市）... |
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格立非茲準則
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一含模態I裂縫之線彈性結構物，在外加負載作用下，若其能量釋放率G之大小，足以提供裂縫延伸時其新增裂縫面所需之表面能，則裂縫將沿裂縫方向延伸，反之則否，此即格立非茲準則。
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零售價格
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貨品零星出售的價格。其檟格等於批發價格再加運銷成本，以及零售商的合理利潤。
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小學合格教師（大陸地區）
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大陸地區小學合格教師係指擔任小學教學工作、具備合格學歷或雖未有合格學歷但取得「小學教材教法考試合格證書」、「小學教師專業合格證書」者。
由於大陸地區不具備官方所規定合格學歷的小學教師甚多（主要在農村地區），且這類教師還將在一段時期內繼續存在。一九八六年五月，職稱改革工作領導小組批轉國家教委〔小學教師職務試行條例〕和〔關於中小學教師職務試行條例的實施意見〕規定：凡目前不具備規定學歷的小學教師，一般應通過考核，取得教材教法考試合格證書或者小學專業合格證書，並具備相應教師職務的任職條件，可稱之為合格教師。視實際情況，對一部分年齡偏大的教師（教齡滿二十年以上），如教學效果尚好，可不要... |
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李峪風格
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春秋晚期一種青銅器風格。於山西渾源縣李峪村出土。其特色為華美精細，器上具有纏結的各式圖案及浮雕。代表作品有〈鳥獸龍紋壺〉、〈雙蟠夔紋鑑〉等。
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格林威治恆星時
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格林威治子午線(Greenwich meridian)上之恆星時(sidereal time)稱之為格林威治恆星時。
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騎士風格
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騎士風格係歐洲中世紀世俗封建社會的教育觀，目的在於將貴族子弟，培養成為身強體健、行動敏捷，能夠精通武藝、技擊，同時效忠封建領主的武士。此類武士或騎士是適應當時貴族領主四出征戰之需要而產生的，並沒有設立專門學校，但卻是在騎士生活和社交活動之中，進行的一種教育活動。
一般是將年滿七歲的男孩，送給封建領主的騎士作為隨從，或送入封建領主宮廷擔任夫人的侍童；滿十四歲後，開始接受教育與訓練；二十一歲時，征戰技能優良者，正式授予騎士稱號。騎士教育以騎術、游泳、射術、劍術、獵術、棋術、吟詩等「騎士七技」為課程與教材；教育內容涵蓋軍事、體育、宗教及道德教育等。 騎士頭銜的頒授，有... |
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技工學校合格教師（大陸地區）
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技工學校合格教師是指大陸地區已在技工學校進行教學和擔任實習示範的在編人員，擔任該職工作一年以上，遵守教師職責，經技工學校聘任的教師。
大陸地區技工學校的縱向行政一般歸屬為勞動人事部（在省、市、直轄市則為勞動局）。其教師職務系列分為兩大類：一類為文化技術理論課教師職務系列，定為教員、助理講師（上述為初級職務）、講師（中級職務）、高級講師（高級職務）；一類為生產實習課教師職務系列，定為三級實習指導教師、二級實習指導教師（上述為初級職務），一級實習指導教師（中級職務）、高級實習指導教師（高級職務）。 一九八六年九月，中央職稱改革工作領導小組批轉勞動人事部〔技工學校教師... |
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貓頭鷹博士