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1.增加或減少。《紅樓夢》第六八回:「至於那起下人小人之言,未免見我素昔持家太嚴,背地加減些話也是常情。」
同儕媒介教學     
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學習活動,或同學間能力相似的學習活動,或目的在增進同儕互動的學習活動;在學習過程中,同學間相互協助可減少單獨學習所產生的挫折感,也可以促進同學間的感情。使用此教學方法時,需特別注意個別同學是否真正學習到預期的目標,而不是只獲得答案而已,同時也不宜將學習責任完全教給學生,而在實際教學前,需實施先期訓練,讓學生確實了解實施重點。 中英文關鍵字中文關鍵字:同儕媒介教學英文關鍵字:peer-mediated instruction,PMI 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書, p.42-43,臺北市: 高等...
胸膜     
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覆蓋於肺臟表面及胸壁內面的結締組織膜,構成肋膜腔,其間充滿肋膜液,以減少呼吸時,肺臟與胸壁的摩擦。也稱為「肋膜」。
遠景規劃     
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因消費者會回應1970年的高油價,進而採取能源保護措施。這些種種的情境預測,讓殼牌石油公司重新定位,減少石油投資的損失,使得該公司從原來石油聯盟的第14名向前躍進到第2名。這都得利於有效運用遠景規劃所致。 效益遠景規劃的效益顯現在下列三方面:1.早期預警,及早因應;2.提供新機,贏得先機;3.減少損失,增加獲利。 六大階段沙理士(E. Sallis)和瓊斯(G. Jones)曾提出組織遠景規劃的六大階段:1.安排重要代表人公開談話,包括員工,以激發...
療育轉變     
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期療育服務過去與現在的觀念後,應該對臺灣的特殊幼兒早期療育服務會有一些啟示。他山之石可以攻錯,也可以減少我們盲目嘗試可能付出的社會成本。臺灣制度化與法制化特殊幼兒早期療育服務的發展,也不過是最近十年內的事。目前美國許多早期療育服務的作法,的確值得我們借鏡。不過我們卻發現目前若干早期療育措施,如早期發現、個別化服務、整合服務等,雖也和當今美國的觀念相通,但卻未見落實。因此作者認為國外早期療育的精神與觀念似可借鏡,但在服務執行的設計與作為,仍應考慮我們的政治、社會、與文化所具有的獨特性,如此才可能真正落實早期療育的服務理想。...
時間分配     
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歷程中純粹用於教學的時間。根據教育心理學家觀察研究,凡是能夠充分掌握較學專用時間,使教學之外其他活動減少到最低限度的教師,其教學效果較諸一般未能注意此點者為優。2.掌握專心學習時間教師在教學歷程中,除有效掌握教學專用時間外,並能使學生在上課時間內專注於學習,自然更是影響學生成就的重要因素。此即學生專心學習時間(engaged time)。教師在教學時之所以能夠引起學生專心學習,通常是由於三個條件:(1)教師能對教材講解清楚,而且生動有趣;(2)教師熟諳學習理論與教學原理,並善於引起並維持學生的學習動機;(3)教師能掌握學...
補償取向課程     
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補償教育(compensatory education)係指為文化不利(curtureally disadvantaged)兒童設計不同教育方案,以補償其幼年缺乏文化刺激的環境,進而減少其課業學習困難和增進課業學習能力。補償教育之所以重視弱勢族群或文化不利兒童,其基本的假設在於這些兒童在幼年生活都有文化剝奪現象,在語言發展上都有顯著不利的狀況,因而影響到爾後進入小學的學習效果。因此,為了讓這些兒童有學習成功的能力和機會,不要讓他們成為學習的失敗者或落後者,政府應該極力給予協助,以強化其學習條件和機會。不管補償教育方案採取...
省時     
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減少時間的耗費。如:「騎車比走路要省時多了。」「事前做好充分準備,正式工作時,既省時,效率又高。」
回應性介入     
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回應性介入(response to intervention)目錄1 定義2 目的3 起源4 傳統鑑定方式5 改進方案6 中英文關鍵字7 參考書目:7.1 簡介 定義透過實施先期的閱讀能力診斷、實施有效閱讀指導等措施的檢測後,進一步去研判是否需要特殊教育措施的一種新型學習障礙兒童鑑定模式。 目的減少弱勢族群兒童被誤判為學習障礙者之機率,以保障兒童之受教權。 起源美國2004年12月修正公布的《身心障礙者教育法》(Individuals with Learning Disabilities Education Act, I...
璽文     
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字體的變遷 , 從篆書 、隸書、草書、楷書 , 不在字形構造和造字原則上起變化 , 而是偏重於筆畫減少和筆勢方圓、曲直的變化了。石鼓文刻于秦襄公 ( 西元前七七七 ~ 七六六年 ) 時期 , 是我國最早的石刻文字。因石刻形狀似鼓而得名。鼓有十面 , 大小不一。每面鼓都刻有一首四言詩 , 記述了秦國君遊獵的故事 ,所以又有『獵喝』之稱。唐初在陝西陳倉地區發現 , 也稱『陳倉十喝』。唐末以來曾被多次移置 , 現藏故宮博物院。石鼓文書體介於古文與秦篆之間 , 或稱『大篆』 , 是研究大篆、以及由大篆演進爲小篆的重要資料。其書...
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