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行之有效     
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方法或措施等實行後有成效。宋.張君房《雲笈七籤.卷三六.玄鑑導引法》:「導引秘經,千有餘條,或以逆卻未生之眾病,或以攻治已結之疾,行之有效,非空言也。」
井井有理     
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未諭也,其行多當矣而未安也,其知慮多當矣而未周密也,上則能大其所隆,下則能開道不己若者,如是,則可謂厚君子矣。修百王之法若辨白黑,應當時之變若數一二,行禮要節而安之若生四枝,要時立功之巧若詔四時,平正和民之善,億萬之眾而博若一人,如是,則可謂聖人矣。井井兮其有理也,嚴嚴兮其能敬己也,分分兮其有終始也,猒猒1>兮其能長久也,樂樂兮其執道不殆也,炤炤2>兮其用知之明也,修修3>兮其用統類之行也,綏綏4>兮其有文章也,熙熙5>兮其樂人之臧6>也,隱隱7>兮其恐人之不當也,如是,則可謂聖人矣。 〔注解〕 (1) 猒猒:音|ㄢˋ |ㄢˋ,安靜的樣子。 (2) 炤炤:音ㄓㄠˋ ㄓㄠˋ,明察秋毫的樣子...
幃帳     
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帷帳、帳幕。《史記.卷一○.孝文本紀》:「上常衣綈衣,所幸慎夫人,令衣不得曳地,幃帳不得文繡,以示敦朴。」《抱朴子.外篇.譏惑》:「疾患危,不堪風冷,幃帳茵褥。」
王佐之才     
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可為卿相的才幹。《後漢書.卷六四.延傳》:「延叔堅有王佐之才,奈何屈千里之足乎?」唐.楊烱〈益州溫江縣令任君神道碑〉:「當朝一見,許其王佐之才;行路相逢,加以美人之贈。」
安身之地     
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容身立足的地方。《三國演義》第四○回:「近聞劉景升病在危,可乘此機會,取彼荊州為安身之地,庶可拒曹操也。」《文明小史》第五七回:「諸位先生,我看此處斷非安身之地,今日他雖回去,諒來未必甘心。」
國師     
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2.一國的師表。《後漢書.卷二七.伏侯宋蔡馮趙牟韋列傳.趙典》:「公卿復表典學博聞,宜備國師。」
盈篇累牘     
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此處所列為「連篇累牘」之典源,提供參考。 #《隋書.卷六六.李諤列傳》江左齊、梁,其弊彌甚,貴賤賢愚,唯務吟詠。遂復遺理存異,尋虛逐微,競一韻之奇,爭一字之巧。連篇累牘,不出月露之形;積案1>盈箱,唯是風雲之狀。世俗以此相高,朝廷據茲擢士。祿利之路既開,愛尚之情愈。於是閭里童昏,貴遊總丱,未窺六甲,先製五言。至如羲皇、舜、禹之典,伊、傅、周、孔之說,不復關心,何嘗入耳。以傲誕為清虛,以緣情為勳績,指儒素為古拙,用詞賦為君子。故文筆日繁,其政日亂,良由棄大聖之軌模,構無用以為用也。損本逐末,流遍華壤,遞相師祖,久而愈扇。 〔注解〕 (1) 積案:堆滿几案。案,長桌。〔參考資料〕另可參考:《北...
包羅萬彙     
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經,教世人宅位風水之學,這些書的主旨雖大同小異,但每本所闡述的頗多不同,若不遍覽則無以會通。有不少人信風水,在一知半解之下,死守禁忌,房子蓋好也不敢住,實在可惜!這些知識「包羅萬象」、內容廣泛,包括日月、乾坤、寒暑、雌雄、晝夜、陰陽等各方面,人每天都會接觸到,又是祖先留下來的智慧,一定要好好利用。所以作者除了作序外,還寫了一篇總論,描述這本書的基本理論,讓讀者容易入門。「包羅萬象」這句成語被用來形容內容豐富,應有盡有。
扁鍬形蟲     
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有限公司與明天國際圖書合作出版,2007,頁62。註2:台灣昆蟲手札(II)-校園昆蟲生態筆記,李季著,科學教育館出版,2007,頁54-59。 相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1657507
大儒     
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道德學問修養極高的學者。《漢書.卷七三.韋賢傳》:「賢為人質朴少欲,志於學,兼通禮、尚書,以詩教授,號稱鄒魯大儒。」
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