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幹事     
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2.有能力辦理事務。[例]他的確是一個幹事的人才
新銳     
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新進某種行業而表現優秀的人才。如:「今年的廣告設計比賽有不少新銳參加,引起眾人的關注。」
千金買骨     
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比喻求賢若渴,重金禮聘人才。參見「千金市骨」條。
燃膏繼晷     
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苦不堪。您自己有這樣的遭遇,居然還要我們專心做學問!」韓愈藉老師與學生之口,一方面譏諷為政者不能善用人才,一方面也抒發了自己懷才不遇的失落。「焚膏繼晷」這句成語就從這裡演變而出,形容夜以繼日地勤讀不怠,後亦用來形容不眠不休地工作或活動。
元白     
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唐代詩人元稹、白居易,二人才學相匹敵,詩皆尚平易,且時相酬答,故時人稱為「元白」。
國立羅東高商     
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認真,兼顧課業與生活教育。升學與就業並重,學生畢業後進可攻退可守。與地方產業結合,培養優秀的商業技術人才。輔導學生取得技術士證照及英檢證照,創造優勢。「把不會教會,把不好教好」,關懷每一位學生。 校徽 校訓誠信勤毅 教學單位商業經營科會計事務科國際貿易科資料處理科綜合高中進修學校科實用技能班通識教育中心 校史本校創設於民國41年10月,原名「宜蘭縣立羅東商業職業補習學校」。僅設中級部,因無校舍,先後借用羅東及東光中學校舍上課。民國52年10月,奉准增設高級部。民國58年6月,於羅東鎮北成段,購得校地二甲餘,逐年新建校舍。...
爛額焦頭     
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。如果他一開始就接受那位客人的建議,做好預防措施,也就不會發生火災,所以他最應該感謝的,其實是那位客人才是。相同地,如果皇上接納徐福的建議,事先壓制霍氏,那麼朝廷也就不必付出那麼大的代價了。」宣帝看了奏摺,覺得很有道理,就下令賜給徐福財帛官爵,做為獎勵。後來「焦頭爛額」這個成語就從這裡演變而出,用來比喻做事陷入十分狼狽窘迫的困境或犧牲慘重。
曠世奇才     
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當世罕見的卓越人才。明.屠隆《綵毫記》第一八齣:「李公曠世奇才,正宜匡扶社稷。」也作「曠世逸才」。
亞東科技大學     
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民國五十七年捐資籌創本校,手訂「誠勤樸慎」為校訓,培養手腦並用,術德兼修之各類工業發展所需之專門技術人才,以達育才報國之立校精神。民國九十七年,董事長徐旭東先生在原有校訓中加上「創新」,期勉師生共創新局。 學院系所工程學院工商業設計系機械工程系材料與纖維系(含應用科技碩士班)電通學院電機工程系電子工程系通訊工程系(含碩士班)醫護暨管理學院工業管理系行銷與流通管理系(含碩士班)資訊管理系護理系醫務管理系 校史亞東科技大學於民國五十七年十月,在遠東集團創辦人徐有庠先生的「弘文明德,育才興國」理念下創設,初名「私立亞東工業技藝...
英雄入彀     
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天下英雄皆入掌握之中。語本五代漢.王定保《唐摭言.卷一.述進士上篇》:「天下英雄,入吾彀中矣。」後比喻網羅與掌握人才
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