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童之家     
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  「童之家」係義大利女醫師,同時也是童教育家的蒙特梭利(Maria Montessori, 1870~1952)於一九○七年創設於羅馬貧民區的教育設施,在這裡「童」是主人,所以稱為「童之家」(Casa dei Bambini or children's house)。
  1.教育意義
  以培養幼身心均衡發展的人格為目的,特別為三歲至六歲之間童所設置。童好動,對任何物品都有想要摸一摸的衝動。童人格形成的主要動力就是這種把內在的生命力,以「作業」的方式表現出來。「童之家」的意義,首先老師必須消除對童先入為主的偏見,然後才能為童準備一個能幫助他們自然發...
培養童生活美感     
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培養童生活美感 一、美術比賽只是推展童美術教育手段而非目的童美術應該是小朋友生活的一部分,與其他學科同等重要。過去曾經長時期重視臨摩的技法,後來轉變為以童為本汶讓他們畫出心裡真實的感受,這其間的過程當然不是蹴幾可成,政府及民間都辦了不少寫生、徵畫比賽來推動
    
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1.隅。如:「牆角」、「桌子角」。
2.方向。如:「你看東北角上的天空直打閃。」
1.戲劇中的各類演員。如:「葉少蘭是有名的淨角。」
2.結在頭頂上的短髮辮。《警世通言.卷三七.萬秀娘仇報山亭》:「自從小時綰著角,便在萬員外家中掉盞子。」《醒世恆言.卷八.喬太守亂點鴛鴦譜》:「玉郎忙除下簪釵,挽起一個角,皮箱內開出道袍鞋襪穿起。」
    
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周圍有東西圍擋起來的地方。如:「城圈」。
賣女     
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出售自己的子女。極言生活之窮困。《官場現形記》第四七回:「因此破家蕩產,鬻賣女,時有所聞。」
    
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工作、事情。如:「這個活雖好,但可不輕鬆!」
凹心臉     
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稱人兩顴之間稍稍凹入的面貌。
    
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性情可取或有才德的人。南朝宋.劉義慶《世說新語.賞譽下》:「桓溫行經王敦墓邊過,望之云:『可!可!』」《續孽海花》第四○回:「吐屬不凡,的是可。」也稱為「可人」。
鮑薇(1873-1969)     
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  鮑薇,美國童圖書館專家。1873年2月12日生於賓州的Conneauville,13歲時全家移居俄亥俄州的克里夫蘭,高中畢業後考入克里夫蘭公共圖書館當學徒,在少年部服務。1898年該館童部成立,出任首任主任。1902年至匹茲堡的卡內基圖書館童圖書館館員訓練班研習,1904年畢業,其後並利用暑期至哥倫比亞大學教育學院進修。
  1909年,她至卡內基圖書館童服務部任職,並在附設於該館的圖書館學校講授童圖書館學。1911年至1920年,她先後擔任聖路易公共圖書館童部主任,卡內基圖書館中小學服務部主任及童部主任,克里夫蘭公共圖書館童部主任,並在西方儲備大學(Weste...
麻痺症     
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病名。一種由濾過性病毒所引發的急性傳染病。參見「急性脊髓灰白質炎」條。
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