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潛能開發     
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潛能開發(Head Star/Sure Start)目錄1 定義2 現況3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義在義務教育之前的幼階段,採用早期介入的策略,透過教育、福利、衛生集體診斷、輔導與支持的過程,排除童發展障礙,以協助每一位童充分發展潛能,奠定未來順利學習、工作以及社會生活的良好基礎。在尚...
    
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頑固、善於刁難、不易駕馭應付的人。
〔幼認知能力測驗〕     
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  〔幼認知能力測驗〕主要目的在評量幼稚園大班和國小一年級童在語文、數量和非語文三種認知能力發展狀況,以供教學及研究參考。
  此測驗係由陳英豪、李坤崇、吳百能及李華璋等人於所共同修訂而成的,主要的藍本為桑代克(Robert. L. Thorndike)和黑根(Elizabeth Hagen)於一九八五年所編製的〔認知能力測驗〕(Cognitive Ability Test)。
  原測驗有十個水準,可適用於幼稚園到高中三年級學生或未在學青年,〔幼認知能力測驗〕為依據該水準一而修訂。〔幼認知能力測驗〕共有六個分測驗如下:
1.關係概念:係測量幼比較以及辨...
打乾淨毬     
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置身事外。打毬本要沾泥,今打毬卻不要沾泥,謂參加做事,卻想脫了關係。元.康進之《李逵負荊》第二折:「禿驢,你做的好事來,打乾淨毬,不道的走了你。」
笛卡_René_Descartes     
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笛卡(René Decartes 西元1596-1650年),為法國哲學家、數學家、及科學家、開創了西方近代理性主義(rationalism)哲學體系,黑格爾稱他為「現代哲學之父」。 重要作品及名言《方法導論》、《沉思錄》、《哲學導論》「我思,故我在。」 關鍵字中文關鍵字:笛卡英文關鍵字:René Decartes
視同     
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將事情看成遊戲。比喻做事態度不認真。《初刻拍案驚奇》卷一一:「所以說為官做吏的人,千萬不要草菅人命,視同戲。」也作「視若戲」。
    
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元代指散曲小令,因其形式短小,故稱為「葉」。元.陶宗儀《南村輟耕錄.卷二七.燕南芝菴先生唱論》:「成文章曰樂府,有尾聲曰套數,時行小令曰葉。」
植物的葉片。如:「嫩葉」。
    
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童使用的詞彙和語言。如:「著急的母親,只聽見女語喃喃,卻不知她所言為何。」
    
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童稚之時。如:「他們幾個是時的玩伴,感情很好。」
皇帝     
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1.契丹國先君稱嗣主之詞。《新五代史.卷七二.四夷附錄》:「每國有大慶弔,學士以先君之命為書以賜國君,其書常曰報皇帝云。」
2.五代後晉高祖石敬瑭尊契丹主耶律德光為父皇帝,自稱為「皇帝」。後常用來譏稱傀儡政權的統治者。
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