:::
共 887 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
八股文
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.明、清兩代科舉考試時所規定的應考文體。文章結構分為破題、承題、起講、提比、虛比、中比、後比、大結八部分，全文對格式、體裁、用語、字數有嚴格規定。其體制源於宋、元的經義。明成化以後漸成定式，清光緒末年廢除。[例]《紅樓夢》中，寫賈寶玉喜歡詩詞，最討厭呆板的八股文。
|
|
鄙陋
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.見識淺薄。[例]他儘說一些鄙陋無知的話，令人生厭。
|
|
皮笑肉不笑
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容虛偽做作，非因內心高興所露出來的笑容。如：「有些政治舞臺上的人物爾虞我詐，皮笑肉不笑，令人厭惡。」
|
|
鉛華
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.古代女子化妝用的鉛粉。唐．權德輿〈玉臺體〉詩一二首之一一：「鉛華不可棄，莫是稿砧歸。」宋．辛棄疾〈西江月．宮粉厭塗嬌額〉詞：「杏腮桃臉費鉛華，終慣秋蟾影下。」
|
|
畫餅充饑
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「畫餅充飢」之典故說明，提供參考。畫餅，畫成的餅。比喻徒具形式而無實用價值。根據《三國志》記載，三國魏盧毓為人正直不阿，敢於上諫直言，頗得魏明帝賞識，任命為吏部尚書，擔任推舉人才的工作。魏明帝向來厭惡那些聲名顯揚，卻無才學的人，這時剛好中書郎一職出缺，於是下詔要求盧毓推舉人才時要注重真才實學，不要選那些徒具名聲的人，否則便像在地上畫餅一般，只能看而不能吃。後來「畫餅充飢」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻徒具虛名而無益於實際。亦用來比喻徒事空想無益於事。
|
|
沉李浮瓜
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻夏日消暑的樂事。參見「浮瓜沉李」條。元．馬致遠〈新水令．四時湖水鏡無瑕套．棗鄉詞〉曲：「恁般樓臺正宜夏，都輸他沉李浮瓜。」《群音類選．清腔類．卷一．刷子序．雲雨阻巫峽曲》：「那人在何處貪歡耍，空辜負沉李浮瓜，寂寞厭池塘鬧蛙。」
|
|
涸澤而漁
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「竭澤而漁」之典故說明，提供參考。據《呂氏春秋．孝行覽．義賞》載，春秋時，晉國將要和楚國開戰。國君晉文公非常憂心，問大臣咎犯說：「敵軍人數比我們多，要如何應戰呢？」咎犯回答：「我聽說禮不厭繁，兵不厭詐，要打贏這場戰爭，仍然得靠詐術。」文公將咎犯的建議告訴雍季，雍季說：「把澤水排光來捕魚，一定捕得到，但明年就沒有魚可捕了；把草木燒光來打獵，一定可以捉到獵物，但明年就沒有獸可以獵了。雖然這次用詐術應戰，取巧可行，但下次就沒效了，並不是長久之計。」最後，文公還是用咎犯的建議，打敗了楚國。論功行賞的時候，雍季的功勞比咎犯高，大臣們勸諫說：「這次打了勝仗，全靠咎犯的計謀，但行賞卻把他排在後面，...
|
|
限制式寫作
瀏覽人次:0
收藏人次:0
同班同學」這篇作文中。記得在使用規定的詞彙時，要加上括號（ ）。加油喔！熱心 可愛 喜歡 討厭 聰明 乖巧 漂亮 帥氣（此題目為花蓮師範學院初等教育系三乙張慧娟試擬）（二）仿寫式王耘、葉忠根、林崇德合著的《小學生心理學》中提到：「教學活動的研究顯示，模仿是小學生學習寫作文的重要途徑，也符合兒童思考發展中從『再造想像』到『創作想像』的規律。」因此教育部編印《國民中小學九年一貫課程暫行綱要》即規定：第一階段（一至三年級）應「能仿寫簡單句型」，其實仿寫的範圍可以不限於句型而已，還可以隨著年紀的增長，擴展至段、篇...
|
|
識相
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：討厭、惹厭
|
|
相得甚歡
瀏覽人次:0
收藏人次:0
彼此相處極為愉快。《舊五代史．卷六三．唐書．張全義傳》：「罕之貪暴不法，軍中乏食，每取給於全義。二人初相得甚歡，而至是求取無厭，動加淩轢，全義苦之。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士