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知難而退     
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做事遇到困難後,自知無法解決而中止。[例]敵人見我方有周全的準備,便知難而退,打消了進犯的念頭。
拖沓     
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形容做事或言詞拖泥帶水,不乾脆。[例]他做事拖沓成性,因此在公司一直無法擔任重要的職務。
企圖     
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1.圖謀、計劃。[例]我企圖與他溝通,卻始終無法成功。
海埔新生地     
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海岸地帶的淤積形成新生地,或以人工填海造成的新生地。因其土壤疏鬆且富鹽鹼,所以人類常利用海隄圍起來,使海潮無法侵入,以做為各種開發的利用,常見的有鹽田、魚塭、工業用地等。[例]開發海埔新生地,與大自然爭地,是否會破壞生態環境,目前仍有異議。
風吹草動     
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於百姓。在位十三年,諡平。 (2) 儻:如果、假若。同「倘」。 (3) 飲氣吞聲:形容含怨抱恨而無法表態發洩。見「忍氣吞聲」。
何去何從     
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去那裡,跟隨那個。比喻無法作決定。《楚辭.屈原.卜居》:「此孰吉孰凶,何去何從?」唐.李嶠〈上雍州高長史書〉:「何去何從,罷龜策之臧否;自開自落,任天地之榮枯。」
埋沒     
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2.比喻才能無法施展,隱而不彰。《三國演義》第五回:「瓚歎曰:『如此可謂埋沒英雄。』」《初刻拍案驚奇》卷三四:「況是同郡儒門,豈可埋沒於此?」
了得     
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3.表示情勢嚴重得讓人無法忍受。反詰語句,多跟在還字的後面。《老殘遊記》第五回:「你這東西謠言惑眾,還了得嗎!」《文明小史》第五二回:「這混帳王八蛋,有心奚落本府,這還了得。」
心亂如麻     
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文,即使到了新婚之日也不例外。  這天,正是這個學生大喜之日,家門外鑼鼓喧天,吵得學生心亂如麻,精神無法集中,背不出課文來。 這位名師也不管新娘子的花轎即將到來,令學生跪於門外捧著朗讀。  不久,鞭炮聲大作,迎新花轎在鑼鼓喧天聲中抵達了。轎夫偷偷告訴轎裏的新娘說:「那個跪在地上讀書的人便是新郎官。」  新娘見了,覺得有如此嚴格的老師,日後必有所成。這話正好被名師聽到,於是向學生說:「我現在出一聯,如你能對出,就可回家行禮。」  師雲:「父惡師嚴,妻吟『阿彌陀佛』。」學生對曰:「君危國難,臣當救苦天尊。」 名師聽了十分高興...
緊迫盯人     
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1.密切注視、防止對方進攻得分的動作,多為球類運動的術語。如:「這次籃球比賽,對方採取一對一緊迫盯人的戰術,使我隊一直無法發揮攻勢。」
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