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李時珍     
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十二歲,第三次來到武昌參加鄉試,這次比前兩次更糟,不久前他才剛得過「骨蒸」病,這種病是因為受了風寒,長期咳嗽造成,皮膚會發熱、而且多痰、全身無力,類似肺炎的病症。大病初癒的李時珍不僅難以通過鄉試,甚至幾乎再度病倒。這樣的經驗,對李時珍而言是痛苦的。回鄉後,他作了人生第一個重大的決定,放棄科舉考試求取功名的途徑,走自己的道路。這個轉變,使得《本草綱目》這本鉅著得以誕生,進而改變了整個醫藥學的發展,影響直到今日。 觀點中國傳統的藥物學,稱作「本草學」,事實上它包括了:花草果木、鳥獸蟲魚、鉛錫硫汞等,眾多植物、動物、礦物的藥學...
元好問     
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1年)蒙古軍包圍汴京,圍城期間任尚書省掾,五月在亂離中攜友人幼子白樸,北渡黃河。金朝滅亡後,被元政權長期拘管於聊城(今屬山東),由聊城移居冠氏(今山東冠縣),編有《東坡樂府集選》、《唐詩鼓吹》,並致力於保存金朝文化,編成金詩總集《中州集》10卷、《金源君臣言行錄》、《壬辰雜編》等。晚年回到家鄉,築「野史亭」,致力於保存金代文獻。1257年卒於獲鹿(在今河北省),葬於故鄉繫舟山下山村(今山西省忻州市忻府區西張鄉韓岩村)。 著作評價   輯有《中州集》,保存了大量金代文學作品。著有《遺山先生文集》四十卷、《續夷堅志》四卷、...
防火牆     
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Firewall) 優點建置簡單便宜效率佳。具透通性,用戶端機器無需作任何設定。缺點難以設計出一組長期有效又正確的無誤過濾規則。無法處理應用層協定,所以對於封包資料段或特定應用服務弱點的攻擊方式無能為力。缺乏驗證能力。安全性較差。狀態檢視防火牆(Stateful Inspection Firewall)優點狀態檢視防火牆可以透過連線狀態來判斷是否為合法授權的封包,所以安全性較靜態封包過濾防火牆為高。缺點效能較封包過濾稍差無法處理應用層協定代理防火牆(Proxy) 電路層閘道器優點通常比另一種應用層代理閘道器快速。為一般...
口腔     
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為大多數。大多是因為食用檳榔,檳榔中所含的檳榔鹼或破壞口腔細胞,形成癌症。經調查88%的口腔癌患者有長期食用檳榔的習慣。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 口腔英文關鍵字: oral cavity 參考書目註1:生物學,黃世傑,王瑋龍,陳森香合編著,華杏機構叢書,2003年4月,頁198。註2:新編生物學,劉又彰等合著,永大書局有限公司,1996,頁205。
感激流涕     
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此處所列為「感激涕零」之典故說明,提供參考。唐自安史之亂後,內有宦官、朋黨之禍,外有藩鎮割據,盛唐繁華氣象已不復存在。憲宗即位後,在邊疆形勢趨緩,國力較為豐厚下,開始展開削藩的戰爭。元和九年,淮西節度使吳少陽死,其子吳元濟自領軍務,隨即發動叛亂。憲宗發宣武等十六道兵討伐,經過長期的戰爭,最後李愬於元和十二年攻破蔡州城,生擒吳元濟,平定了淮西,結束了長達四年的戰爭。至此,割據藩鎮相繼歸順,朝廷的威信為之一振。劉禹錫寫的〈平蔡州〉詩即是描寫這場戰爭的情景。長達四年的戰爭結束後,城裡到處響著和平的音樂,大家回憶起戰爭時的舊事,都對「漢家飛將」李愬救眾人於水火,讓大家免於再受戰爭之苦,感激得涕淚俱下。...
積弱不振     
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長期衰弱,難以振作。如:「如果國家積弱不振,外交談判時,就只能任人宰割。」
習氣     
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1.長期養成的不良習慣。宋.蘇軾〈再和潛師〉詩:「東坡習氣除未盡,時復長篇書小草。」《官話指南.卷三.使令通話》:「那些買賣人的習氣,都愛要謊價,你也別竟聽他們要,總要還個價兒。」
幼稚園     
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多幼稚園就讓兒童不及格。有研究發現,讓兒童留置在幼稚園的話,短期內相對於同級同學,其表現確有改善,但長期而言,它卻是有害的。許多學校嘗試配合兒童發展的差異,特別針對看起來有危機的兒童,在幼稚園開始到小學一年級結束前這段期間插入一個學年。此種策略有不同的方式,其名稱也不同;有的叫初級幼稚園,有的叫過渡性一年級,也有稱為一年級先修班的,不一而足。不過有研究發現,這些策略長期而言並沒有什麼好處。 研究報告  有關幼稚園的研究指出,參加全日或半日的幼稚園方...
懷古詞     
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"。因為風流人物不過是"浪淘盡",人間也不過"如夢"。又何必不曠達,又何必過分執著呢!這是蘇軾思想上長期潛伏著的、同現實世界表現離心傾向的一道暗流。階級的局限如此,在他的一生中,常常無法避免而不時搏動著。  綜觀整首詞,說它很是昂揚積極,並不見得;可是它卻告訴我們,詞這個東西,絕不是只能在酒邊花間做一名奴隸的。這就是一個重大的突破,也是劃時代的進展。  詞壇的新天地就是通過這些創作實踐,逐步發展並且擴大其領域的。蘇軾這首《念奴嬌》,正是一個卓越的開頭。至今為止,仍然像豐碑似地屹立在中國文學發展史的大道上。
和春技術學院     
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、澳大利亞等多國簽定學術合作合約。期望可由與各國之合作提高本校之國 際交流發展,包括交換留學生、舉辦長期國外留學、短期遊學、師資交流、學術交流 等,而由此提高本校之國際知名度。 邁向和春科技大學的希望工程經過十五年的努力,對內凝聚向心力,使得老師肯為教學奉獻,同學認同學校,並在學習上得以有所成就。對外將教學成果, 轉化為學校特色,提昇學校形象;並積極發展實務性研究,強化技術學院實力,『和春』這個略帶鄉土純真氣習的學校, 正以優良的師資陣容、堅實的軟硬體設備為基礎,十倍速的幅度在進步,處於學校競爭日趨白熱化的時代, 教職員...
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