跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
702 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
單位分數教學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
先也是可運用生活中的例子來教導,例如分蛋糕或切西瓜時,需要大家獲得一樣等分的具體操作物,以達到公平的原則。透過此操作可激發起學生的興趣,因此可在教導如何達到公平的平分方式,例如可用相疊,或是秤重等等方式,來引導學生分得一樣大的等分概念。 幾分中的一份了解等分的概念後,即可引導學生了解幾分中一分的概念,因此在具體物操作上,可先讓兒童分辨出是否等分,以及總共幾等分,接著再利用學生一份一份拿走的步驟,讓學生理解到自己是拿到幾分中的一份。而在此步驟中,也需要充分的反覆練習,才能讓學生確實熟悉分數的概念與用法。 單位分數的術語及寫...
道德序階理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
)第五階段:社會契約合法性導向。此階段的個人尊重公平的法律,並且願意遵守。(2)第六階段:普遍性倫理原則導向。此階段的個人由良心的決定來界定善惡。郭氏主張道德教育的目的是在刺激兒童道德判斷與能力的自然發展,教師可以提供道德兩難式困境的故事給學生,然後透過討論的過程,幫助學生晉升到較高的道德發展層次。 參考資料F. Clark Power, Ann Higgins, Clark F. Power, Lawrence Kohlberg, Lawrence Kohlberg's Approach to Moral Educat...
意下     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
意見、想法。[例]這件事我原則上同意,不知你意下如何?
國立澎湖海事     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
景。在其任內積極爭取經費完成大操場之全部工程以及多功能之大型體育館,擘畫學校長期發展目標,在多科單班原則下,增設餐飲管理科、資訊科與汽車科,並完成多項國家級技術士檢定場。八十八年七月一日起,因台灣省政府功能業務與組織調整,省立學校併入教育部,並於八十九年二月一日起,奉准改名為〔國立澎湖高級海事水產職業學校〕。九十二年二月林亨華校長榮調國立馬公高級中學,奉教育部之令由教務主任蕭文己先生代理校務,至新校長到任(九十二年八月八日)止,以「臨淵履薄」之精神力求守成。在加強校園四週防護措施之下安全地度過 SARS 危機。九十二年八...
懷孕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
;29~36週每兩周檢查一次;37~40週每週就應檢查一次。 孕婦飲食注意孕婦應攝取均衡的營養,攝取原則如下1. 熱量:五穀類和雜食類。2. 蛋白質:最好一半以上攝取動物蛋白質。3. 礦物質:主要是鈣和鐵,鈣像是牛奶、小魚乾、髮菜等;鐵像是蛋黃、瘦肉、肉鬆等。4. 維生素:應多吃富含維生素A、C的蔬菜。5. 攝取適當的纖維質和水分。6. 懷孕期間沒有疾病就無需特別禁忌食物,但像是菸酒、咖啡和濃茶、脂肪含量高的食物、刺激性的調味品等都需要避免。 關鍵字中文關鍵字: 懷孕英文關鍵字: pregnancy 參考書目註1:科學大...
特赦     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
法律上指對於已經判刑確定的某些特定犯罪人,國家元首特別予以減輕或免除刑罰。原則上只赦免犯人的刑罰,而不消滅其犯罪行為,所以再犯時仍以累犯論。[例]他在經特赦出獄後,決定改頭換面,重新做人。
溝通分析諮商法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
溝通分析諮商法(Transactional analysis)目錄1 理論原則2 諮商目標3 諮商過程3.1 結構分析3.2 溝通分析3.3 遊戲分析4 關鍵字5 參考資料 理論原則溝通分析法的主要代表人物為柏尼,其對於人性的觀點是反決定論的,認為人是自由選擇模式,可不受幼兒時期經驗的限制,或是不受環境的影響,因此對於未來人們有相當的自主權,可自行決定未來生活的目標以及方向。根據上述而言,人會產生不理性的行為,皆由於自我狀態的偏差,以及在人際關係中...
比較教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比較教育學的研究,應吸收系統論、控制論、資訊論的方法,以綜合性、整體性、動態性、實務性作為研究的基本原則。比較教育學的研究可以分為兩類:區域研究和問題研究。區域研究是問題研究的前提,問題研究是區域研究的深化。比較教育學研究的常用方法有調查法、文獻法、比較法、分析法等。在進行研究時,應根據研究的目的和範圍,適當配合運用各種方法,才能得到最佳的研究結果。在二十一世紀的今日,教育問題已經像政治、經濟等問題一樣,成為全球性和彼此互相影響的問題,因此在這個全球化的時代,研究比較教育學,以瞭解各國教育的現況,相當具有重要性
財閥     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在金融、工商界具有壟斷或鉅大經濟勢力的人物或團體。如:「財閥富商實應富而好禮,出錢出力,護持中華文化。」
砥柱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.比喻能堅守原則、支撐危局的人或力量。如:「知識分子是國家的砥柱,社會的中堅。」明.陳汝元《金蓮記》第五齣:「有是父,有是子,咸知家學之淵源;難為弟,難為兄,足壯朝端之砥柱。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示