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畫家
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精於繪畫的人。《二十年目睹之怪現狀》第四○回：「總要胸中有了丘壑，要畫甚麼，就是甚麼，纔能稱得畫家。」也稱為「畫手」。
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羅盤
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1.一種利用磁針測定方位的儀器。常用於飛機、船舶的航行及觀測目標的方位。《幼學瓊林．卷四．制作類》：「周公作指南車，羅盤是其遺制。」《老殘遊記》第一回：「到了之後，送他一個羅盤，他有了方向，便會走了。」也稱為「羅盤針」、「羅盤儀」、「指南針」。
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兒童美術自由創作的方式
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的開發空間透過最基本的美術原理，如色彩、比例的變化所造成的效果，即使老師本身沒有非常專業的訓練，只要有了這些基本概念，一樣可以將美術課教得很精采。將來開發教材，應該可以循著這個方向走，也就是以我們現有的教材作為基礎，去開發出美術教學更多的空間以及更大的可能性。 關鍵字中文關鍵字:藝術、教學、自由創作、分齡教學英文關鍵字: Art、Teaching、Creative freedom、Age teaching 參考資料陳瑤華著。兒童美術教學講座，1996年10月，頁35-41，藝術家出版社。
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仇隙
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因怨恨而生的裂痕。[例]那一場誤會使他們兩人之間有了仇隙。
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投井下石
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，在為他寫的墓誌銘中提到這件事。說一般人在平常相處時，都表現的很融洽，發誓要與對方同生共死。一旦朋友有了危難卻又翻臉不認人。見到朋友掉到陷阱裡，不但不救他，反而把他更往下推，還向他丟石頭。這種惡劣的行徑，是連禽獸都不會去做的，而他們反而沾沾自喜，慶幸自己沒有跟朋友一樣落難。這些人如果聽到柳宗元的事蹟，應該要感到慚愧才對。後來「落井下石」這句成語，就從韓愈為好友柳宗元所寫墓誌銘中「落陷阱，不一引手救，反擠之又下石焉者」演變而出，比喻乘人危難時，加以陷害。
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更張
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情況出現變化而有了新的開始。[例]自從土地政策更張，賦稅減輕後，農民的生活情況已大有改善。
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指導啟智班兒童的美勞課
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把身體形狀粗略地畫出來，這時我會配合各種生活中心的題目實施戶外教學，例如讓他們去魚池餵魚，讓他們對於有了概念和經驗以後，他們慢慢地就會一隻魚兩隻魚的畫起來了。一般普通班的孩子可以做比較富於精緻思考的工藝品，這是屬於形式操作的東西，啟智班的孩子卻還停留在感覺期，還沒有到達具體操作期，所以只能先做材料的體驗。 關鍵字中文關鍵字:藝術、作品、自足式啟智英文關鍵字: Art、Works、self-contained class for the mentally retarded 參考資料陳瑤華著。兒童美術教學講座，1996年10...
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黑斯廷斯之役
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況下登陸。傳說威廉登上海灘後不小心面朝下摔倒。為了不在其軍隊面前出醜，他雙手捧沙站起來喊到「我現在擁有了英國的土地!」當聽到威廉軍隊登陸的消息之後，剛殲滅挪威國王哈拉爾三世的入侵軍隊的英格蘭國王哈羅德二世，急忙召集他所能找到的所有軍隊，然後南下禦敵。 哈羅德率軍在短短數日內從英國北部向南行軍四百公里，到達時又餓又累，他們雖仍費勇作戰，但諾曼第人大獲全勝，哈羅德遇害。威廉加冕為國王，諾曼第人大量湧入並控制了英國，一改英國歷史的傳統。此後未再有外人入主英國。黑斯廷斯戰役是歷史上最後一次對英國成功的軍事入侵，自那以後再也沒有人...
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做官
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擔任官職。《初刻拍案驚奇》卷一五：「後來賈生中了，直做到內閣學士；李生亦得登第做官，兩人相契，至死不變。」《儒林外史》第一回：「人都在我耳根前說你的學問有了，該勸你出去做官。」
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教育產品
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接的關係，工廠生產產品不需要有顧客到工廠來參與生產工作，工業製成產品也一直要到進入市場後才開始與顧客有了第一次的接觸。但是學校的教育卻必須要有顧客的參與才能成功。學生不只是要花費精力到學校去上課，更要花費時間去聆聽教師的教學以及親自參與技能的實習。就算教師再有三頭六臂，當教師在學校教學時，如果沒有學生的參與就不會有教學產品的產生。而個別學生的表現，更會影響到個別學生以及學校整體教育的品質，這是教育產品與企業產品另一個主要的差異。 關鍵字中文關鍵字：教育產品英文關鍵字：EDUCATIONAL PRODUCTS 參考資料何宣...
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貓頭鷹博士