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情境教學
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境下；或是模擬真實的情境下學習。也就是在課堂教學中模擬現實環境，以便達到讓學生能融入教學情境中，能更有效率的去學習(馮怡君，2008)。例如:在自然科教學時，可以帶學生到操場去觀察影子，強調學習不能只限制在相同單一的環境，還要能類化到其他新的環境。(註1) 目標杜威(J.Dewey，1859~1952)分析傳統教育最大的問題，在於課程內容是與學生生活經驗不能相互溝通，這不能互相溝通的原因有下列四點:1.學生的生活與成人經驗，大多數並不相同；2.課程的分類是歷年來科學研究的結果，而不合於學生的經驗；3.學生的世界狹小而偏於...
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科學管理
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2.一種管理的理論和方法。由美國工程師泰勒（F.W.Taylor）首創。主張現代企業經營，當以科學方法來選用工人、訓練工人、分配職員（計劃與控制）及工人（執行）的工作及改善員工的工作方法。俾以最少的人力、物力，達到最有效的經濟目標。此一理論為後來管理科學的濫觴。
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傳導
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緣體，以防止燙傷。2. 燜燒鍋:含內鍋和外鍋，其中外鍋由真空夾層或保利綸夾層製成，傳導性極差，故可以有效阻止內鍋熱量外流，溫度不易下降，因此不必持續加熱即可保持高溫，食物就可以被燜爛。 關鍵字中文關鍵字: 傳導英文關鍵字: conduction 參考書目註1:觀念物理，物質三態.熱學，休伊特編，大和圖書書報股份有限公司，2011。註2:高中基礎物理全，鄭呈因，高雄新莊高中編，龍騰出版社。
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懇親會
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學校為了與家長保持密切的連繫，了解學生在校學習及家庭生活的情況，以進行有效的教學，所舉行的集會。另外亦用於指軍中為使家人了解子弟軍中的生活狀況所舉辦的集會活動。
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海馬迴
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剛好也就是海馬迴的地方，因此他的左右的海馬迴、以及杏仁核，也被摘除掉了。手術之後，手術後癲癇的症狀被有效控制，但自此以後H.M.失去了形成新的陳述性長時記憶的能力。醫師發現這個情況以後，也就在沒有其他醫生會使用這種切除海馬迴的方式來治療癲癇了。對於科學研究來說，這個發現變成了讓許多人想了解海馬區在記憶及學習機制的契機，也開啟了海馬迴相關的研究。 海馬迴與記憶日常生活中的影像、聲音、氣味等訊號會從大腦皮層被送入海馬迴，形成單一的記憶。因為海馬迴本身就是一種不斷回饋的神經網路，也因為這種不斷回饋的神經網路，因此短期記憶可以經...
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指數
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使其更清楚瞭解計算的差異，如學生的結果錯誤時，也可回頭看運算過程，而指導學生錯誤之觀念，以利學習上更有效率。(註1) 指數律1. am‧an=am+n2. (am)n=amxn3. am‧bm=(ab)m4. a0=15. a-m=1/am 平方與立方於數學之中，較常使用到2次方與3次方的式子以及單位，因此則建立起平方與立方的專有名詞。所謂平方即代表2次方，而立方即代表3次方，因此在面積的單位上為平方公分、平方公尺等等，而在體積的單位上為立方公分、立方公尺等等。介紹完平方與立方後，可提供一些應用問題，讓學生試著用指數的概...
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王充
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，輒立證驗。」（〈對作〉）所以，《論衡》一書的方法可說是講求實踐檢驗的方法。〈薄葬〉篇說：「事莫明於有效，論莫定於有證。空言虛語，雖得道心，人猶不信。」，他接著又說：「唯聖心賢意，方比物類，為能實之。」所以，不但考之以心，考的還要是聖心賢意；效之以事。和西方或者講實驗、或者講上帝的觀點相比，王充繼承了中國文化中這種源遠流長的先進的方法論。強調了實踐檢驗，而不只是實驗檢驗。強調了類推、類比，通過類推、類比等方法比單純的實驗能更有效的找到能符合實踐的答...
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國立勤益科技大學
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生觀。四、整合教學資源：整合教學資源、數位學習、圖書服務等資訊平台，並導入綠色科技的應用，打造節能而有效率之數位資料中心。建構多元、行動、優質、永續教學的數位學習園區。五、永續產學合作：藉充實教師實務能力、精進學生專業技能、深耕跨領域就業學程、精進產學合作以持續綠色科技創新，以培養學生的創新與實務能力。六、卓越教學品質：建置系統化之學習輔導資源，以激勵學生主動學習之動機；推動「數位教材開發與認證」以提升數位教材品質；精進「課程及教學內容之持續改善機制」，並持續追蹤分析畢業生就業狀況，且將結果回饋於教學，創建學習優勢，以回...
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能源
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抽到高水位，這是將電能轉換成重力位能，在尖峰時刻再利用重力位能發電，這樣的循環利用，使得能源的利用更有效。 關鍵字中文關鍵字:能源英文關鍵字: sources of energy 參考書目註1: 新世代基礎科學講義，左卷健男執筆，謝銘玉，馬彥榮譯，初版，台北縣汐止市，遠觀，2006-2007三冊。註2:高中基礎物理全，鄭呈因，高雄新莊高中編，龍騰出版社。
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韋伯的理性化
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助判斷怎麼做比較恰當。2. 給予行動者極少的選項來選擇完成目標的方式。 特點(目的、理想面)1. 最有效率的組織結構：能夠處理需要大量人力以及繁忙文書處理的工作。2. 強調量化：成員表現好壞，以人員工作相關數值來斷定。3. 可預測運作方式：科層組織已具備穩固的規則與規範，使得科層式組織同時是以一種可預測得方式運作。4. 強調以規則、規範以及制度取代個人式的判準，來掌控人們，不允許其他有別於組織規定的方式完成工作。 缺點(問題、實際面)1. 去人性化：工作的員工受到某些機器的取代，凡事皆須依照一定標準運 作；接受服務的顧客...
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貓頭鷹博士