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濁
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1.畢星的別名。《爾雅．釋天》：「濁謂之畢。」《史記．卷二五．律書》：「北至於濁。濁者，觸也，言萬物皆觸死也，故曰濁。」
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逼上梁山
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《水滸傳》中眾多好漢因受到官府逼迫，上梁山造反。後比喻被迫走上絕路，而做出自己不想做或不應做的事。如：「做人不要太絕，以免把他逼上梁山，做出觸犯法紀的事！」
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貓
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走無聲。 八、感官1.視覺貓的瞳孔能縮得如線般狹小，貓的感官完全為狩獵設計，貓的聽覺、視覺、味覺、觸覺在哺乳類動物中極敏銳。雖在晝間視覺不及人類，貓的夜視能力卻相當出色，夜視能力是人類的六倍，在完全黑暗的環境中，對貓來說就如月夜一般而已。在亮處，貓會將瞳孔縮得如線般狹小，以減少對視網膜的傷害，但會縮窄視野。貓的網膜背面有一層藍綠色像熒光一般的薄膜（Tapetum Lucidum）可增加在暗處的視力。閃光中，貓眼能呈現各式各樣顔色。如同多數食肉動物，眼長在臉上朝正前方，賦予其遼闊的視野。貓對三原色的辨識力很差。關於貓的夜...
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撞
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2.行進間猛然碰觸某物體。[例]撞車、衝撞、撞傷 ◎
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周哈里窗
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職業、居住地、專長、興趣愛好等公開資料。隨著與他人相處漸漸熟稔，這個區域也會逐漸擴大，與朋友直接的接觸過程都是在此區塊發生。(註一) 盲目我自己不知道而別人卻知道的部分稱為盲目我，也稱背脊我。可以是一些很明顯的心理特徵，也可能是不經意的小動作、口頭禪或行為習慣，例如不耐煩的神態。盲目我可能是一個人的優點或缺點，是需要他人告知或自我覺察才會知曉的個人特質。盲目我區塊的大小與自我觀察、自我反省的能力有關，通常內省特質比較強的人，盲點較少，盲目我區域小。 隱藏我自己知道而別人不知道的部分稱為隱藏我，也稱隱私我。與盲目我正好相反...
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千變萬化
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＃◎１《列子．周穆王》1>周穆王2>時，西極3>之國有化人4>來，入水火，貫5>金石；反山川，移城邑；乘虛不墜，觸實不礙6>。千變萬化，不可窮極。既已變物之形，又且易人之慮。穆王敬之若神，事之若君。推路寢以居之，引三牲以進之，選女樂以娛之。化人以為王之宮室卑陋而不可處，王之廚饌腥螻而不可饗，王之嬪御膻惡而不可親。穆王乃為之改築。土木之功，赭堊之色，無遺巧焉。五府為虛，而臺始成。其高千仞，臨終南之上，號曰中天之臺。簡鄭衛之處子娥媌靡曼者，施芳澤，正娥眉，設笄珥，衣阿錫，曳齊紈。粉白黛黑，珮玉環。雜芷若以滿之，奏承雲、六瑩、九韶、晨露以樂之。月月獻玉衣，旦旦薦玉食。化人猶不舍然，不得已而臨之。居亡...
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生態評量
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導個體適當的社會性行為，協助個體達成社會化。茲將生態評量的特徵歸納如下:1. 以學生目前及未來可能接觸的環境為評量範圍:以學生所生活的自然生態系統為主，包括學校、家庭、社區、工作場所和休閒娛樂。2. 個別化的評量過程:隨學生的生活時間和環境而改變內容和結果。3. 強調協助學生成功的適應:調整教學結構、提供支援系統，以增進學生的適應行為能力，促成學生的行為與生態環境達成平衡。4. 發揮學生的潛能:無論學生的優劣程度為何，只要給予學生適當的協助。學生在其生態中均能有適當的行為表現。 三、步驟生態評量的步驟分為領域、主要環境、...
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鬚
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2.動物的觸鬚。如：「羊鬚」、「鼠鬚」、「捋虎鬚」。唐．韓偓〈已涼〉詩：「八尺龍鬚方錦褥，已涼天氣未寒時。」
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蜻蜓點水
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1.蜻蜓以尾點水而產卵，輕觸即起。形容著力少或費時短。如：「你不要像蜻蜓點水一樣，來了就走。」
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習以為常
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因為經常接觸，而視為平常。[例]他很愛開玩笑，大家早就習以為常了。
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貓頭鷹博士