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戰勝
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在戰爭或競賽中獲得勝利。[例]能戰勝自己弱點的人，才能邁向成功之路。
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風雲人物
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才氣豪邁或行事壯烈的人物。如：「他才華洋溢，樣樣比賽都得第一，是學校裡的風雲人物。」
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壯心不已
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雄壯豪邁的志向並未消失。漢．曹操〈步出夏門行〉：「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。」
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高一生
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「蓬萊解放委員會」，並掩護蔡孝乾等人逃匿。此一說法出現之後，高一生無法再推稱「受匪諜煽惑附匪」，而是邁向「集會叛亂」，並且組織「蓬萊民族解放委員會」，意圖叛亂、顛覆政府。在原有的貪污案外，又新增叛亂案，而叛亂案的基調，從此左右高一生等人的命運。獄中的高一生原以為只是山地行政方面的事務，最後仍有釋放的希望，在給妻子的信中寫道：「私は新美農場と農會のギセイになってゐますが、幸いに政府が私のことよくわかって下さるので心配はいりません。（雖然我成為新美農場和農會的犧牲者，但慶幸政府非常了解我的事情，毋庸擔心）」殊不知在他被逮捕後...
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戎裝
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軍裝。[例]父親身著筆挺的戎裝，顯得英姿煥發，意氣豪邁。
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興高彩烈
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八種風格，而文章風格的形成受個人的性情影響。舉了漢、三國魏、晉各朝名家為例，如：三國魏的阮籍，為人豪邁灑脫不受約束，所以他的文章格調高遠脫俗；三國魏嵇康長得英俊有俠氣，所以文章旨趣高超，辭采峻切犀利；西晉潘岳性情輕浮思想敏捷，所以文章流暢幽美。由此類推出，人的性情和寫出來的文章風格是相符的。後來「興高采烈」被用來形容興致勃勃，情緒熱烈的樣子。
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仁德醫護管理專科學校
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中科」等。升格為專科學校，本校奉准設立「護理科」、「復健技術科」及「資料管理科」，並往技術學院之目標邁進。回溯本校創校迄今，由於創辦人兼校長邱仕豐博士之勵精企劃、創新作風，無論教學設施、師資聘用、學生品德學業之輔導，及優良校風之建立，均以奠定良好之基礎。民國七十九年，增設護理助產合訓科改為高職三年制護理科。民國八十八年，增設高職三年制護理科升為專科護理科、增設資訊管理科。民國八十九年，增設應用外語科。民國九十年，增設醫用光學技術科改為視光學科。民國九十二年，增設餐飲管理科。民國九十四年，增設職業安全衛生科。民國九十七年，...
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隨筆
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隨意隨事自由抒發紀錄的散文體裁。世人常以此作為雜文的書名，如宋洪邁的《容齋隨筆》、清袁枚的《隨園隨筆》。
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中國科技大學
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及財務金融等系。經校務會議決議逐次停辦五專部，停招土木工程科並朝塑造本校成為一所完整的大學的方向逐步邁進。九十一學年度，增設室內設計、應用英語、產業經營管理、資訊工程、資訊傳播及行銷與流通管理等六系，停招五專部之財政稅務及會計兩科。九十二學年度起，本校更上層樓，設置建築研究所，學系中則增加視覺傳達設計、電腦與通訊及休閒事業管理等三系，此際所、系及學群之規模已達科技大學之架構與格局。九十三學年度，再經教育部核准，新增土木與防災應用科技及商業自動化與管理兩研究所。民國94年5月31日獲得教育部「技職校院變更審議委員會第四次會...
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理屈
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道理上有所虧欠。宋．洪邁《夷堅乙志．卷九．欄街虎》：「會其人以訟事至廷，詰問理屈，遂杖之，數至八而斃。」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷一六．姑妄聽之二》：「意其魂即棲是室，故欲驅奴子出，一經斥責，自知理屈而止歟！」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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