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空桑     
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3.自空心桑樹裡生長出來。古代傳說有一採桑女子,在空心桑樹裡拾得一個兒,長大後即是商代政治家伊尹。元.無名氏《陳州糶米》第一折:「此生不是空桑出,不報冤讎不姓張。」《西遊記》第一二回:「蕭瑀不生於空桑,乃遵無父之教,正所謂非孝者無親。」
長者     
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3.言行仁厚或有學問、德行的人。《史記.卷七.項羽本紀》:「陳者,故東陽令史,居縣中,素信謹,稱為長者。」《文選.任昉.王文憲集序》:「室無姬姜,門多長者。」
大化     
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3.生命過程中的重要變化。《列子.天瑞》:「人自生至終,大化有四,孩也,少壯也,老耄也,死亡也。」
腦性麻痺     
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的是能早期發現早期治療,最好能到擁有各科專門醫師的綜合醫院去接受全身檢查。1. 物理療法與機能訓練:兒期的患兒,首重預防其四肢的變形,譬如兩腿伸出會互相交叉的兒,就該在兩腿間放個小枕頭。物理治療師或患兒的母親,應該每天用手替他做關節的運動。稍大一些更需利用輔助裝置(如鐵鞋、支架)或道具(手杖)來練習走路。最理想的還是每天帶他到殘障機構、或醫院附設的復健中心,或者是住院,接受適當的訓練。2. 心理療法:患兒情緒上的變化,對於肌肉緊張或不隨意肌的運...
認知發展理論     
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採用不同的思維解決問題。但他的研究成就被世界心理學家們肯定,卻是在多年後的60年代。 認知結構與基模兒出生不久後,即開始主動運用他與生俱來的一些基本行為模式來對環境中的事物做反應,從而獲得知識。此等以身體感官為基礎的基本行為模式,適可以視之為個體用以了解周圍世界的認知結構。而每當遇到一個是務實,就用他的認知結構去核對,去處理。皮亞傑將此種認知結構稱之為基模。 組織與適應皮亞傑將認知發展視為致力發展。對兒童的智力,皮亞傑從兒童智能性行為表現和行為表現背後智能性思維運作兩個層面進行研究。所謂組織,是指個體在處理周圍事物時,...
樽俎折衝     
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古代祭祀時,用來盛祭品的禮器。 (4) 折衝:打退敵人攻城的戰車。指拒敵取勝。 (5) 晏子:晏(?∼西元前500),字仲,春秋齊人。歷事靈公、莊公,相齊景公。尚儉力行,為當時名臣。諡平,史稱為「晏平仲」,後人稱為「晏子」。 (6) 與:音ㄩˋ,參與。〔參考資料〕 《戰國策.齊策五》蘇秦說齊閔王曰:「臣之所聞,攻戰之道非師者,雖有百萬之軍,比之堂上;雖有闔閭、吳起之將,禽之戶內;千丈之城,拔之尊俎之間;百尺之衝,折之衽席之上,故鍾鼓竽瑟之音不絕,地可廣而欲可成;和樂倡優侏儒之笑不之,諸侯可同日而致也。……故曰衛鞅之始與秦王計也,謀約不下席,言於尊俎之間,謀成於堂上,而魏將以禽於齊矣;衝...
命名     
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取名。如:「兒出生後,由父母替他們命名。」
常見哺餵母乳的問題     
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目錄1 一、乳頭短小或凹陷2 二、乳頭破裂3 關鍵字4 參考資料 一、乳頭短小或凹陷乳頭短小或凹陷常讓兒較難以含住乳頭,而導致哺餵母乳失敗,若能及早於產前給予適切矯正,產後仍有機會可以成功哺餵母乳,矯正方法如下:1. 霍夫曼運動(Hoffman’s exercise):於產前即可進行,以雙手食指置於兩側乳頭對稱之乳暈周圍,一面壓向乳房,一面往外牽引乳頭,環繞乳頭重複執行此動作直到完成一圈。2. 矯正乳頭:乳頭凹陷者可以使用乳頭蓋固之,將乳頭蓋直接穿於胸罩內,持續給乳暈壓力使乳頭被擠出;整形科醫師建議可以使用吸奶氣嘗試將...
有袋動物     
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目錄1 有袋動物(marsupial)1.1 有袋動物與胎盤動物1.2 無尾熊1.3 關鍵字1.4 參考書目 有袋動物(marsupial)1. 有袋動物屬於哺乳類動物,牠們在育兒袋內哺育兒。但也不是所有的有袋動物都有很大的育袋,有袋動物的育袋大小差很多。有袋動物的不同體型反映了牠們不同的生活方式,有在樹上、挖洞穴居住、水中生活、還有的是靠常常的後肢跳躍的草食性動物。有...
拉矢     
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2.排泄糞便。如:「襁褓中的兒,一天到晚拉矢拉尿,照顧起來也挺麻煩的。」也作「拉屎」。
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