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齧雪吞氈
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漢朝蘇武被匈奴單于囚禁於大窖中，不供應飲食，蘇武乃嚼雪混同氈毛而吞食。見《漢書．卷五四．蘇建傳》。後用以比喻困境中艱難的生活。明．高明《汲古閣本琵琶記》第二一齣：「齧雪吞氈，蘇卿猶健；餐松食柏，到做得神仙侶。這糠呵！縱然喫些何慮？」也作「齧雪餐氈」。
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貝莉嬰幼兒發展量表
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行。因此，在這些環境氛圍之下，一些新的測驗相繼問世。貝莉嬰幼兒發展量表，是由貝莉與其研究團隊，在美國柏克萊大學以嬰幼兒及學前兒童為對象，經過長期研究並且部分採用葛雪爾嬰幼兒發展量表而編製的。貝莉嬰幼兒發展量表，對評估2個月至2歲6個月的幼兒發展狀態，提供心理量表、動作量表以及嬰兒行為紀錄表等三種輔助工具。心理量表包括：知覺、記憶、學習、問題解決、說話、語言溝通，以及抽象思考等功能；動作量表測量粗動作能力，例如：坐、站、步行以及爬行、手與手指頭操作技巧等能力。嬰兒動作發展對其心理發展的影響很重要，貝莉嬰幼兒發展量表以紀錄嬰...
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扁平
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形狀寬薄而平坦。如：「扁柏的葉子成扁平狀。」《清稗類鈔．譏諷類》「鴛鴦，體小於鴨，嘴扁平而短，趾有蹼，棲息於池沼。」
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丘陵
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2.墳墓。唐．聶夷中〈勸酒〉詩二首之一：「歲歲松柏茂，日日丘陵多。」
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以前
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2.從前。晉．干寶《晉紀．論武帝革命》：「故古之有天下者，柏皇栗陸以前，為而不有，應而不求。」《老殘遊記》第一八回：「所有以前一切人證，無庸取保，全行釋放。」
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澧
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河川名：(1)源出大陸地區河南省桐柏縣西北的胎簪山，流經沘源縣，南流入唐河。(2)在大陸地區湖南省，分南、北、中三源：中源出自大陸地區湖南省桑植縣西北栗山綠水河；南源出自大陸地區永順縣北萬笏山上洞；北源出自大陸地區龍山縣東北，三源會合注入洞庭湖。
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已而
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2.過了不久、然後。《史記．卷一二．孝武本紀》：「少君曰：『此器齊桓公十年陳於柏寢。』已而案其刻，果齊桓公器。」《聊齋志異．卷一．勞山道士》：「已而歌曰：『仙仙乎，而還乎，而幽我於廣寒乎！』」
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王莽
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王莽（前45年—23年10月6日），字巨君，受漢朝的劉氏禪讓，建立了「新朝」（公元9年—23年在位），後來在新朝政權結束後，漢朝恢復了其政權。歷史學家一般都認為是王莽篡漢立新朝，同時也有史學家認為他是一個有遠見而無私的社會改革者柏楊在《中國人史綱》一書中就持此觀點，他說：“……王莽是儒家學派的巨子，以一個學者建立一個龐大的帝國，中國歷史上僅此一次。他奪取政權的目的與劉邦不同，劉邦之類只是為了當帝當王，滿足私欲。王莽則有他的政治抱負，他要獲得更大權力，使他能夠把儒家學說在政治上一一實踐，締造一個理想的快樂世界。他認為古代社...
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起居
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2.向尊長問候、請安。唐．杜甫〈奉送蜀州柏二別駕將中丞命赴江陵起居衛尚書太夫人因示從弟行軍司〉詩：「遷轉五州防禦使，起居八座太夫人。」《三國演義》第二○回：「當獻帝馳馬到許田，劉玄德起居道傍。」
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耿耿
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3.輾轉反側，不得入眠的樣子。《詩經．邶風．柏舟》：「耿耿不寐，如有隱憂。」
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貓頭鷹博士