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差額選舉
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在選舉時，候選人的名額應該多於當選名額的一種制度。可使選民有更多的選擇機會，亦能使候選人進行公平競爭。通常實行於民主國家。也稱為「不等額選舉」。
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立憲
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制定憲法。如：「我國在經過重重困難之後才得以完成立憲，實行民主政治。」
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建國方略
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國父所著的建國計畫。內容分為三部分：一、心理建設。即《孫文學說》，闡揚「知難行易」的道理，勉人勇於實行。二、物質建設。即《實業計畫》，作為發展中國實業的藍圖，也是發達國家資本的具體方案。三、社會建設。即《民權初步》，說明集會討論事情的方法，使國民熟習集會的規則，才能成為一個有組織的社會和現代化的民主國家。而先總統蔣公於民國二十八年，補充了倫理建設、政治建設兩部分，合稱五大建設。
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洶涌
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2.形容氣勢盛大。如：「洶涌的民主潮流，一舉沖垮了東歐共產國家的鐵幕。」也作「洶湧」。
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開例
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自此創始，後來者可以此為先例。《紅樓夢》第五五回：「正要找幾件利害事與有體面的人來開例作法子，鎮壓與眾人作榜樣呢！」
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北韓
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朝鮮民主主義人民共和國的通稱。位於亞洲東部朝鮮半島的北部。參見「朝鮮民主主義人民共和國」條。
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教改理念本位的課程變革
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往往與控制該課程改革方案的主導人物有著密切關連。顯而易見的是，「人文課程方案」除了代表一種多元文化的民主社會課程之外，更強調一種社會科學的探究方法，「人文課程方案」課程計畫小組鼓勵學校參與此項課程改革的學校教師進行「探究證據本位的討論學習」。換言之，「人文課程方案」的最主要課程教學方法之特色乃在於利用「探究證據」作為學生團體討論之媒介。「人文課程方案」採用一種科技整合的進路，以統整社會課程的知識要素、教師教學與學生學習之間的動態關係。 關鍵字中文關鍵字：教改理念本位的課程變革英文關鍵字：educational refor...
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民生主義
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國父孫中山倡行的三民主義之一。目的在求人民經濟上的自由平等，完滿解決食、衣、住、行等生活問題，具體辦法為平均地權與節制資本。
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政潮
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政治發展的潮流。如：「近年自由民主的政潮，造成世界產生很大的改變。」
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軍政時期
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國父建國大綱所定建國程序的第一時期，是自革命軍事行動開始之日起，至一省全數之縣底定之日止，實行軍法之治，以黨救國。中心工作是建立革命武力，以掃蕩革命障礙；並宣傳三民主義以開化人心，促進國家統一。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士