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傑佛遜     
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目錄1 思想的特色2 思想的重點3 教育的主張4 結語5 資料來源 思想的特色(一) 全民教育:重視教育的普及對民主政治的貢獻。(二) 強調學術與宗教自由:肯定人類生而平等、自由。(三) 知識具有「實用性」、「時效性」:反對當時教會管轄教育下的傳統學科。 思想的重點一、 人性論主張人性本善:民主。二、 知識論偏向經驗主義:知識具有「實用性」、「時效性」。 教育的主張一、 教育對象:全體民眾,不分男女。二、 教育目的:普遍啟迪民智並培養具有品德與才華...
宗教自由     
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宗教自由在憲法上關於宗教自由的相關規定係出於一精神自由之保障,其透過自由民主法治國家的憲法實踐,進而創設宗教自由的外在友善環境。使人民可自由依其自我意志選擇宗教,而在此基礎下自由生活則使得人民可真正實現其內心心靈之宗教自我實現。 宗教自由的保障範圍憲法第13條規定:「人民有信仰宗教之自由。」其目的是為促成人在信仰上自我實現的最大可能性。一般將信仰解釋為個人針對其自我選擇而決定的特定思想或價值之全心投入,由此可知個人的信仰自由意謂個人可以自由選擇或不選擇任何價值體系,作為其個人本身信仰。而此指的「宗教」一詞之範疇可就廣義來...
聯合國開發計畫署     
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人民獲取更好的生活。UNDP目前主要工作是在2015年達成《千禧年發展目標》,其五大核心目標是:1.民主治理(Democratic Governance);2.減貧(Poverty Reduction);3.預防危機及復甦(Crisis Prevention and Recovery);4.環境與能源(Environment and Energy);5.愛滋病毒/愛滋病(HIV/AIDS)的防治。此外,UNDP尚致力於女性的增權賦能(Women’s Empowerment)及能力發展(Capacity Developme...
極權     
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相反詞:民主
雨果(Victor Marie Hugo)     
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日本教育     
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活、音樂、圖畫工作、家庭、體育、道德及特別活動,道德教育的目的在於培養學生尊重他人、重視生命及為創造民主社會和國家發展而努力。 中學校學齡:12-15歲。中學校相當於初級中學,依規定須達成三項具體目標:1.培養國家及社會成員所必備的資質。2.就社會所需的職業,培養基本知識與技能、尊重勞動的態度,及適應個性選擇未來進路的能力。3.促進校內外之社會活動,輔導其情義之發展,並養成公正的判斷力。 後期中等教育日本的高等學校原仿美制統整式綜合型,即在普通科之外,兼設職業類科。設置單科為單獨校,兼設兩科以上為綜合校。單獨校若設普通科...
教育改革     
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時俱進的推波助瀾,教師專業自主,家長教育選擇權,學生意識高漲,學校行政、教師會、家長會三足鼎立的校園民主文化。教育改革走向:教育改革走向行政院教育改革總諮議報告書提出未來教育五大走向:教育鬆綁。帶好每位學生。暢通升學管道。提升教育品質。建立終身學習的社會。各國在進入兩千年後為了提升國家競爭力與生活品質,莫不從教育著手,而先進國家包括美、日、英、德、法、紐、澳等國皆建立以能力本位為導向之課程,期望提升教育品質,培養更優越之下一代。校園民主化之後,教育...
民族主義     
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一種政治思維與主張,認為特定群體在民族文化認同的前提之下,應建立一個政治實體,通常以國家為基本單位。也稱為「國族主義」。參見「民族」條。
羅蘭夫人(Madame Roland)     
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