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芙蓉出水
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人，官至金紫光祿大夫。文章冠絕當時，與謝靈運齊名，世稱顏謝。
(4) 錯彩鏤金：指雕繪工麗或形容詞藻華麗精美。見「錯彩鏤金」。
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清麗
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清新優美。《文選．陸機．文賦》：「或藻思綺合，清麗千眠。」《南史．卷十九．謝裕傳》：「少好學，有美名，文章清麗。」
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彫蟲小技
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又是八體之中，最纖巧難寫的兩種字體，寫的人費盡心思，卻缺少實用價值。所以揚雄用「彫蟲篆刻」比喻講究詞藻麗句的辭賦，創作者雖然費心，卻不實用，難成大道，只是雕蟲小技而已。後來「雕蟲小技」這句成語就從這裡演變而出，或用來比喻文學，如《北史》李渾傳：「嘗謂魏收曰：『彫（「彫」通「雕」）蟲小技，我不如卿；國典朝章，卿不如我。』」或自謙文學卑微，或比喻微不足道的技能。
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連篇累冊
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就寫文章上書皇帝，表達自己的意見，文帝幾乎都會接納。李諤看到當時人所寫的文章，多半承襲六朝的風格，詞藻雖華麗，但內容卻十分空洞。於是上書皇帝，說明這種情況的嚴重性，古時候風行教化，人人知書達禮，寫的文章都能表達美德與大道。但是到了後來，禮教漸漸衰落，為文不再注重道理，只知計較字詞的運用，內容也不外乎是形容風花雪月。李諤認為這種風氣對社會會造成不良的影響，應該立即矯正。文中用「連篇累牘，不出月露之形；積案盈箱，唯是風雲之狀」等句，說明六朝以來的文學，每每篇幅冗長，但內容卻很空洞，題材多屬詠物，文章盡是詞藻的堆砌而已。「連篇累牘」這句成語就用來形容文章篇幅冗長。
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方苞
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』；法，即所謂『言有序』。4. 方苞作古文的限制條例：一、不可入語錄中語；二、不可入魏 晉 六朝人藻麗俳語；三、不可入漢賦中板字法；四、不可入詩歌中雋語；五、不可入南北史佻巧語。這些規則成了桐城派「古文義法」的法則，也是方苞本人散文創作上的特色。 著作著有《周官集注》、《周官辯》、《周官析疑》、《考工記析疑》、 《儀禮析疑》、《喪禮或問》、《禮記析疑》、《左傳義法舉要》、《春秋通論》、《春秋 直解》、《春秋比事目錄》、《离騷正義》、《方苞文集》等。 評價1.汪中語：「吾所罵者，皆非不知古今者，惟恐莠亂苗爾；若方苞、袁枚...
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國立彰化高商
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設國際貿易科。民國六十六年 設立台中商專附設空專彰化教學輔導處，招收空專新生。民國六十九年 八月殷其藻先生接任校長。國七十 年 補校招收員工進修班。民國七十二年 開辦延教班，在補校上課(後更名為實用技能班)。民國七十四年 八月唐山先生接任校長。民國七十七年 實施新課程標準，綜合商業科更名為商業經營科， 會計統計科更名為會計事務科，增設資料處理科。民國八十一年 二月謝玉英女士接任校長。民國八十二年 補校開辦第二專長班。民國八十五年 設立成人教育推廣中心。民國八十五年 由丁鳳碧女士接 任校長。民國八十五年 逐年調減會計事務科...
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慘烈
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3.苛重。《抱朴子．外篇．君道》：「瞻藻麗之采粲，則慮賦斂之慘烈。」
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排難解紛
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參考詞語︰銷難解紛注音︰ㄒ｜ㄠ ㄋㄢˋ ㄐ｜ㄝˇ ㄈㄣ漢語拼音︰xiāo nàn jiě fēn釋義︰猶「排難解紛」。見「排難解紛」條。
01.宋．汪藻〈吳幵莫儔散官安置制〉：「苟捐軀徇國之無人，則銷難解紛之奚賴？」 參考詞語︰解紛排難注音︰ㄐ｜ㄝˇ ㄈㄣ ㄆㄞˊ ㄋㄢˋ漢語拼音︰jiě fēn pái nàn釋義︰猶「排難解紛」。見「排難解紛」條。
01.明．唐順之〈都督沈紫江生墓碑記〉：「御土酋解紛排難不專以恩，洞其陰事，坐豶其牙，是以土酋睦而懼。」
02.清．閻爾梅〈崆峒山賦〉：「賢者急病讓夷，心非望報；高人解紛排難，口不言功。」 參考詞語︰排患解紛注音︰ㄆㄞˊ ㄏㄨㄢˋ ㄐ｜ㄝˇ...
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菁華
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事物最精粹、精美的部分。《晉書．卷九二．文苑傳．序》：「翰林總其菁華，典論詳其藻絢。」《舊唐書．卷一五五．薛戎傳》：「《論語》者，六經之菁華，《孝經》者，人倫之本。」也作「精華」。
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黼
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古代禮服上所刺繡的花紋，半黑半白，如斧之形。《說文解字．黹部》：「黼，白與黑相次文。」《書經．益稷》：「作會、宗彞、藻、火、粉、米、黼、黻、絺、繡。」唐．孔穎達．正義：「（黼）蓋半白半黑似斧，刃白而身黑。」
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貓頭鷹博士