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正高
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由地面上一點沿其垂線方向至大地水準面之距離謂之。
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音高
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聲音頻率的高低程度。由發音體在一定時間內所發生的顫動次數或音波次數而決定。音波振動次數多，聲音就高，反之則低。此種振動數稱為「頻率」，故也稱為「音頻」。
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鑽堅仰高
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越是深加鑽研，越覺得艱深難通；越是抬頭仰望，越覺得高大巍峨。語本《論語．子罕》：「仰之彌高，鑽之彌堅。」後比喻深入鑽研。宋．朱熹〈答林退思〉：「故夫子嘗以先難後獲為仁，又以先事後得為崇德，蓋於此小差則心失其正，雖有鑽堅仰高之志，而反為謀利計功之私矣！」
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鳳止高梧
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鳳凰停止在高的梧桐樹上。比喻人各有所選擇。《儒林外史》第五五回：「鳳止高梧，蟲吟小榭；也共時人較短長。」
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節節攀高
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形容漸漸升高、逐次進步。如：「這齣連續劇以內容情節取勝，收視率節節攀高。」
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國立南投高商
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技能及基礎科目教學，進路寬廣。 校徽 學院系所商業經營科會計事務科資料處理科國際貿易科應用外語科綜合高中 校史民國四十四年創立，當時為三年制初級商職，由縣教育科長魏效同先生兼任校長。民國四十五年四月派吳華封先生接任校長。民國五十九年八月正式改制為台灣省立南投高級商業職學校。民國六十二年實施分科教育，設會計統計科、綜合商業科、文書事務科三科。民國六十七年二月詹耀東先生接任校長。民國七十二年八月增設延教班（實用技能班）。民國七十五年二月張行慈先生接任校...
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統考，高考（大陸地區）
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統考係指大陸地區各級各類學校或教育主管部門對學生實行統一考試的簡稱。依據統考的目的分有診斷考、評價考、升學考；依據統考的範圍分，有校考、縣（區）考、地區考、省考、全國考；依據統考的級別分，有中考（初中升高中的入學考試）、高考；依據統考的類型分，有全日制學校統考、成人學校統考。
高考係全國高等學校招生考試的簡稱，是一種國家級別的統考。大陸地區的高考制度經歷了一個演變過程。一九五○年實行全部或局部高等學校聯合招生，一九五一年改為按六大行政區範圍各自統一招生。一九五二年至一九六五年，基本實現各地統一招生制度，由「全國招生委員會」統一制定招生方針、政策、招生日期、考試科目、報考條件、... |
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冠蓋高舉
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冠蓋，指古代官吏的冠服和車蓋。「冠蓋高舉」形容威儀大方，雍容有度。如：「這知府大人一出巡，果然冠蓋高舉，雍容有度。」
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置之高閣
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把東西放置於高樓上。比喻棄置不用。《西遊補》第一五回：「行者在山凹裡見師父果然做了將軍，取經一事，置之高閣，心中大亂，無可奈何。」也作「束之高閣」。
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高地氣候
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高原和高山地區，由於地勢高，使其氣候和同緯度的平地氣候截然不同。其氣溫隨高度遞減，冬季冷空氣易沉聚谷底，上方氣溫反而較高；同一高度的向陽坡溫暖，背陽坡寒冷。高地氣候有熱帶高地氣候與溫帶高地氣候兩種。
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貓頭鷹博士