:::
資料庫查詢時間：421.8753 ms
共 1002 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
懾服
瀏覽人次:0
收藏人次:0
因畏懼威勢而屈服。《戰國策．秦策三》：「趙、楚懾服不敢攻秦者，白起之勢也。」
|
|
借刀殺人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，字希文。宋名臣，吳縣人。秀才時即以天下為己任，官至參知政事。元昊反，時仲淹經略陝西，號令嚴明，夏人不敢犯。喜好彈琴，然平日只彈〈履霜〉一曲，故時人稱之為范履霜。卒諡文正。
(3) 經略招討使：掌管招撫討伐事務之官。經略，唐始設，後多以節度使充任。宋置經略安撫司，掌兵民之事。明代於用兵時特置，權任極重，在總督之上。清初亦曾設有此職，中葉以後則廢。招討使，唐始設，有兵事暫置，宋多以大臣充任，元多置於邊塞，明為士官武職。
(4) 元昊：趙元昊（西元１１０３∼１１４８），西夏開國君主。李繼遷孫，又名曩霄，因先世宋賜趙姓，故稱為趙元昊。雄毅大略，不甘臣服於宋，遂稱帝，建國號夏。宋伐之不能克，乃封為...
|
|
輔導人員人格特質
瀏覽人次:0
收藏人次:0
趨於緩和，讓當事人不會感覺到壓力。 敏感性輔導員應對當事人刻意隱瞞的訊息有特別的敏銳度，因為當事人所不敢清楚表達的部分，可能即為問題的關鍵所在，因此應具有敏感度去洞察對方的言外之意。 廣博的知識輔導員須面對各式各樣的人，而面對的問題也是千百種，如有各方面的經驗，在輔導過程中也會較有說服力，並且也能親身體驗到當事人的困擾，如此才能提供具有建設性的協助，因此對於各方面的知識，輔導員應皆都涉略一二。(註1註3) 關鍵字中文關鍵字：輔導人員人格特質英文關鍵字：Characteristic of assistant 參考資料註1林...
|
|
害怕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
心中恐懼不安。《儒林外史》第一回：「他從來不曾見過官府的人，害怕不敢來了。」也作「駭怕」。
|
|
怠惰
瀏覽人次:0
收藏人次:0
懈怠懶惰。[例]聯考之日逼近，他徹夜苦讀，絲毫不敢怠惰。
|
|
顧忌
瀏覽人次:0
收藏人次:0
有所顧慮畏忌而不敢盡情說話或行事。宋．蘇軾〈荀卿論〉：「今夫小人之為不善，猶必有所顧忌。」
|
|
役
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.士兵。《國語．吳語》：「寡人帥不腆吳國之役，遵汶之上，不敢左右，唯好之故。」
|
|
幡然
瀏覽人次:0
收藏人次:0
忽然改變的樣子。[例]他經過這次車禍教訓後，幡然悔改，再也不敢開快車了。
|
|
刮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.擦拭。如：「刮目相看」。《資治通鑑．卷三九．漢紀三十一．淮陽王更始元年》：「更始羞怍，俛首刮席，不敢視。」
|
|
箝制
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用威勢壓制他人。《福惠全書．卷六．錢穀部．催徵》：「使彼此共相箝制，而不敢私逃。」也作「鉗制」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士