跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
487 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:617.8176 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
井井不亂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
明也,修修3>兮其用統類之行也,綏綏4>兮其有文章也,熙熙5>兮其樂人之臧6>也,隱隱7>兮其恐人之不當也,如是,則可謂聖人矣。 〔注解〕 (1) 猒猒:音|ㄢˋ |ㄢˋ,安靜的樣子。 (2) 炤炤:音ㄓㄠˋ ㄓㄠˋ,明察秋毫的樣子。 (3) 修修:整齊的樣子。 (4) 綏綏:安泰的樣子。 (5) 熙熙:和樂的樣子。 (6) 臧:音ㄗㄤ,善。 (7) 隱隱:憂戚的樣子。
搜剔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
搜索挑剔。唐.杜牧〈黃州准赦祭百神文〉:「紹功嗣德,搜剔幽昧。」《紅樓夢》第五六回:「我們這裡搜剔不遺,已經不當,──皆因你奶奶是個明白人,我纔這樣行。」
青黃不交     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
高利貸剝削,也可增加政府收入。歐陽修上書反對新法,認為此法是向人民放債取利。他在文章中具陳施行青苗錢不當的地方,他認為:「夏季的糧食錢在春天發放,剛好是新穀還沒成熟,存糧又已吃完的時候,雖然不是每一戶人家都缺少糧食,但也有糧食不夠的,這還可以說是惠政。可是在麥子成熟、戶戶不缺錢糧的五月發放,就算不得『救濟困乏』,簡直就是向人民放債取利!」後來「青黃不接」這句成語就從這裡演變而出,用來指新穀還沒成熟,存糧又已吃完;亦用來比喻有所匱乏,一時難以為繼。
消音     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
消除原有的聲音。[例]那位主持人因言詞不當,所以節目播出時某些段落被消音了。
清源正本     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「正本清源」之典故說明,提供參考。「正本清源」原作「清原正本」。漢代的史學家班固,曾在《漢書》的〈刑法志〉中討論國家的刑法制度,認為當時的法律有許多不合宜的地方,處刑的輕重常拿捏不當,重者太重,死刑人數過多;輕者太輕,無法達到遏止的效果。在這種情況之下,無法遏止輕犯者作惡,官吏又每每以斬大盜建立威信,結果社會依然混亂。原因除了禮樂教養的缺乏外,就是刑法制定不當的後果。所以班固認為必須要從源頭開始清理、從根本開始整頓,也就是從檢討刑法制度做起,修改不當的法令,重新衡量罰則的輕重,才能使社會達到真正的安定,人民有安樂的生活。後來「正本清源」這句成語就從這裡演變而出,比喻澈底改革以解決問題...
萬夫莫當     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
眾人不能抵禦。形容非常勇健。《東周列國志》第七三回:「吾聞公子慶忌,筋骨如鐵,萬夫莫當。」也作「萬夫不當」。
奮身不顧     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
>國家之急。其素所畜積也,僕以為有國士之風。夫人臣出萬死不顧一生之計,赴公家之難,斯已奇矣。今舉事壹不當,而全軀保妻子之臣,隨而媒孽其短,僕誠私心痛之。 〔注解〕 (1) 僕:自謙之詞。 (2) 恭儉:恭敬。 (3) 徇:音ㄒㄩㄣˋ,為達某種目的、理想而犧牲生命。通「殉」。〔參考資料〕另可參考:《漢書.卷五四.李廣蘇建傳.李廣》
不作數     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相似詞:不當準、不作準
極端組研究     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
:可能產生樣本代表性問題,研究結果無法類推母群體。(2)極端組學校認定誤失:採用測量的方法若有缺失或不當,則高低極端組學校特徵的差異可能會與學生的社會和家庭背景混在一起,無法得到真正的結果,研究也變得無意義。(3)採用學校全部成就資料的問題:它可能隱含一些特別學生次級團體的效果,因為在一些學校,學生不同的團體會反應出學校某些不同的特徵。(4)比較的不當:極端組研究認為有些因素使學校「有效能」和「無效能」;事實上,大部分學校都是屬於一般效能水準(av...
疾病預防     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 疾病預防(disease prevention)1.1 一般診斷1.2 健康檢查1.3 關鍵字1.4 參考書目 疾病預防(disease prevention)大多數的疾病發生都和免疫系統失調有關。除環境汙染和生活壓力,飲食不當是最主要的原因。人們吃下太多高脂肪、高膽固醇、高鈉等各種添加化學物質的食物,長期下來很容易造成營養不良,而造成身體負擔,最後產生疾病。有關遺傳性疾病的預防,我們更要注重優生學的概念,假如有家族遺傳病史,配偶的任一方有染色體異常,高齡產婦或孕婦在懷孕時罹患傳染性疾病如梅毒等,經診斷發現後,應...
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示