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束手無措     
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此處所列為「束手無策」之典故說明,提供參考。唐朝代宗時,在邛州這個地方,有個守城的將軍,名叫魏。年紀才四十歲,身體壯碩,家中有年邁的父母和一位年輕的妻子。有一次他忽然得了一種怪病,沒有任何的病痛,但在飲食方面,卻吃得一天比一天少,身體也一直縮小,看了許多的醫生和道士,但是大家都對這個病卻只會雙手抱胸,想不出一點辦法。還不到一年,身體縮回像小嬰兒一樣,得由他母親和妻子輪流提抱。到了他的生日時,家人請來和尚為他誦經祈福,準備了齋食,他的妻子用釵子挾著齋食一點一點地餵他,不一會兒,就能進食一小碗了。從此之後,每天的飲食量日漸增加,身體也漸漸長大,不到半年,就已經恢復他原來的樣子了。後來「束手無策」...
夥伴教師     
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夥伴教師(Partner teacher)夥伴教師是教學輔導教師所服務的對象,主要為:(一)初任教學二年內之教師(不含實習教師);(二)新進至學校服務之教師;(三)自願成長,有意願接受輔導之教師;(四)教學有困難需要協助成長之教師(張德銳、王珍,2010:72)。簡梅瑩(2010)認為反思教學的運作,應能同時包含「教學者」與「學習者」的反思,且兩者應以互為主體的方式,共同參與學習歷程的評估及發展;教學者能藉由對自我教學的反思,提供有助學習者思考與學習的內容,而相對的,學習者也能就對自我學習歷程的評估與回饋,提供並促進教...
虎耳草     
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(註2) 參考書目註1:邱年永,《原色臺灣藥用植物圖鑑》,南天書局,四版,頁90,民92年。註2:吳芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁62-63。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1641096 關鍵字中文關鍵字:虎尾草英文關鍵字:Saxifraga stolonifera Meerb.
喇叭水仙     
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同屬於石蒜科,其與中國水仙最大的不同在於發達的喇叭狀副花冠,相當醒目突出。(註1) 參考書目註1:吳芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁20-21。 關鍵字中文關鍵字:喇叭水仙英文關鍵字:Marcissus pseudonarcissus L.
彩葉草     
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,呈微扁平狀。 參考書目註1:鄭武燦,《台灣植物圖鑑》下冊,國立編譯館,民91,頁1373。註2:吳芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁180-181。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1668819 關鍵字中文關鍵字:彩葉草英文關鍵字:Coleus blumei Benth.
木芙蓉     
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考書目註1:行政院衛生署中醫藥委員會 編,《臺灣藥用植物資源名錄》,92年10月,頁310。註2:吳芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁270-271。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1507491 關鍵字中文關鍵字:木芙蓉英文關鍵字:Hibiscus mutabilis Linn.
閱讀理解策略     
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字:閱讀理解策略英文關鍵字:Reading Comprehension Strategy 參考資料陳貞著。教師專業學習社群閱讀教學之行動研究—國小三年級國語科文本閱讀理解策略之分析,2012年,頁20-21,臺北市立教育大學 學習與媒材設計學系 課程與教學碩士班 碩士論文。
流芳後世     
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行炮烙的酷刑,藉以取悅妲己,導致國家滅亡。由這些例子來看,立皇后應該要謹慎,除了出身世族,更要德性賢,能管理六宮,虔誠奉侍祖先,述治女教者。後宮和諧,帝王才能專心治理天下。」後來「流芳百世」這句成語可能就從這裡演變而出,用來形容美名流傳後世、為人所稱頌。
萬壽菊     
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考書目註1:行政院衛生署中醫藥委員會 編,《臺灣藥用植物資源名錄》,92年10月,頁467。註2:吳芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁252-253。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1651831 關鍵字中文關鍵字:萬壽菊英文關鍵字:Tagetes erecta Linn.
特殊兒童安置     
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文關鍵字:特殊兒童安置英文關鍵字:Special child placement 參考資料黃世鈺、蘇芬等/合著。學前融合教育-課程與教學,頁11-12。五南圖書出版股份有限公司。
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