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國立彰化啟智學校
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、醫療復健與職業訓練結合。視地方需要附設高級進修補修學校，充分利用現代化之校舍與教學設備。 教育理念經由教育及提供支持系統學生能習得具生產性之工作能力。學生能在統合之社區環境中生活。學生能培養出積極健全的人生。 教育內容健全人格之發展五育均衡發展知情意並重人際社交能力生活技能自我照顧技能家事能力社區適應能力休閒能力工作技能基本職業技能職場實作技能就業及社會服務技能 校徽校徽係由三個圓組成，代表學校、社會、家庭三股力量，同心協力關懷智能不足的民族幼苗。上圓代表學校，左右兩個圓代表社會及家庭。 |
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鷹架學習理論
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建構最佳的學習鷹架。其中「近側發展區(ZPD)」指的是，個體獨自解決問題所反應出的實際發展程度，與其經由成人從旁輔助或與有能力的同儕合作解決問題所應出的潛在發展程度之間的距離。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E9%B7%B9%E6%9E%B6%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%90%86%E8%AB%96
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數位通信
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將數位信號或經數位化之類比信號，以數位傳送之通訊方式。其特點是傳輸訊號穩定、速度快、準確度高。
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引水
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2.船舶進出港口或在江河、內海一定區域內航行時，經由熟悉航道的人員或有駕駛船舶經驗的人引領進出，以確保船舶的航行安全。也稱為「引航」。
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舉荐
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推舉、推荐。如：「公司會計出缺，老闆希望大家舉荐適當人選。」《石點頭．卷七．感恩鬼三古傳題旨》：「我雖叨在宦途，要舉荐你廣遊大人門下，不過順風吹火，不為難事。」
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誥封
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1.古時朝廷經由誥命授予爵號。
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舞鶴
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一個創新的形式，因此舞鶴的作品一向以深具「原創性．實驗性．藝術性」著稱。其筆下人物多半來自中下階層，經由他們的喜怒哀樂展現了十分真實的台灣庶民社會，內容多對主流價值排斥、嘲諷，但是所書寫的嘲諷並不是尖銳的口吻，而是帶一點甜味的嘲諷，有時會轉向幽默。 著作 《拾骨》《詩小說》《思索阿邦•卡露斯》《十七歲之海》《餘生》《舞鶴淡水》《鬼兒與阿妖》 評價 舞鶴是天生的「台灣作家」，因為他熟悉台灣歷史的變遷，台灣庶民生活中的禮俗、文化、政治、社會等背景，正確的掌握了台灣歷代民眾的生活動脈，是一位天才型的作家。（葉石濤）/舞鶴的...
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化學能
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物質本身的化學組成所含有的潛在能量，或經由化學反應所伴生的能量。如電池可將化學能轉變為電能；汽油燃燒，釋放出大量熱能。
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驅動程式
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驅動程式裝置驅動程式（英語：device driver），簡稱驅動程式（driver），是一個允許高階（High level）電腦軟體（computer software）與硬體（hardware）互動的程式，這種程式建立了一個硬體與硬體，或硬體與軟體溝通的介面，經由主機板上的匯流排（bus）或其它溝通子系統（subsystem）與硬體形成連接的機制，這樣的機制使得硬體裝置（device）上的資料交換成為可能。依據不同的電腦架構與作業系統差異平台，驅動程式可以是8位元（8-bit）、16位元（16-bit）、32位元（...
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急性脊髓灰白質炎
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病名。一種由濾過性病毒所引發的急性傳染病。病毒經由飲食傳播，隨著血液或淋巴液循環全身。初期症狀為頭痛、發燒、嘔吐；後期病毒侵入中樞神經系統，會破壞脊椎前角的神經，致使肌肉麻痺或萎縮，造成病患行動不便，患者多為一歲到六歲的兒童，成人亦會染患。也稱為「小兒麻痺症」。
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貓頭鷹博士