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余光中     
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的發展。雙方多次交鋒,對各自論述所謂民歌的「正當性」,每每展開論戰。與同是70年代的台灣鄉土文學論戰一樣,余光中皆在其中扮演舉足輕重的角色。張釗維,《誰在那邊唱自己的歌-台灣現代民歌運動史》,滾石文化股份有限公司,2003年。 文學評價黃維樑:用紫色筆寫詩,用金色筆寫散文,用黑色筆寫評論,用紅色筆編輯文學作品,用藍色筆翻譯……如果要用一句話來形容余光中的散文,則『精新鬱趣、博麗豪雄』八字當可稱職。把他的散文放在中國歷代最優秀的散文作品中,余光中的毫不失色。他的散文是中國散文史上璀璨的奇葩。這是對他散文最穩重最保守的評價…...
大提琴     
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其樂器的大小一直未能固定下來,經過許多年的實踐與改革才算告一段落。大提琴和小提琴或其他絃樂器家族成員一樣,都有四根弦,音域約為四個八度,音高比中提琴低八度(C—G—d—a),樂譜通常用低音譜表,在較高音區有時用中音譜表。大提琴的第一根a弦發音華麗有力,富於歌唱性,第二根d弦,音色較朦朧,第三、四弦(G、C)低沉響亮,能夠承受樂隊的非常沉重的音響。它的發音原理雖然與中、小提琴相同,但其手指的把位在低音區與小提琴迥然不同,尤其是在高音區時能用拇指把位演奏。至於演奏技巧,由於大提琴在琴身大小、琴弦排列與琴弦長短等方面與小提琴均...
鐵證如山     
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證據確鑿,就像山一樣不能動搖。如:「如今鐵證如山,你還有什麼話好說?」
練習     
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人都知道我們可以從做中學。事實上,有關實做的研究的確支持了這個常識性的結論。也就是說,許多種作業都是一樣,在學習如何執行該作業時,若要求學生去實做(親自去動手執行),他會學得比較好;若學生只是閱讀說明或只看老師做,就會學得比較差。例如,在教如何畫幾何立體圖(如正方體和球體)時,若學生也有機會親自畫一些立體圖,而不是只看老師怎麼畫,學生所學到的就多得多了。 關鍵字中文:練習英文practice 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學,頁229-230。台灣培生教育出版股份有限公司。
哭喪著臉     
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臉色難看、不高興的樣子。如:「自從家裡遭了小偷後,他就老是這樣哭喪著臉,好像世界末日了一樣。」
人力資本理論     
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人力」,並從此一角度重新看待經濟上的理論與實際面向, 認為可將人力視為一種「資本」看待,和土地、金錢一樣可投注於經濟生產上。註1此理論可用於解釋教育與就業市場間的關係,教育具有提高人力素質的功能,對人力進行普通教育、專業教育及職業培訓等得以充實個人的能力,而其所支出和其接受教育期間的機會成本等總價值在生產者自身體現,展現於蘊含其身中的各種知識、勞動力、器管理能力與企業才能等,進而增加個人的就業機會,且亦表現在較高的薪資所得上,因此人力資本理論將對人力的投資視為可促使「人力資本」的效能增加者,其導致對經濟生產的貢獻亦正向增...
貝殼     
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目錄1 貝殼(shell)1.1 捲貝(螺類)1.2 雙殼貝類軟體動物1.3 收集貝殼1.4 關鍵字1.5 參考書目 貝殼(shell)軟體動物的貝殼是由一種碳酸鈣的礦物質所構成。貝殼是由外套膜分泌出石灰質般的物質所構成,牠有保護身體的握用,也因種類不同,外殼的形狀和顏色也都不一樣。動物在生長時,貝殼也隨之伸長,並且常常沿著中間一條軸線呈現螺旋狀。活著的卵體動物貝殼外面常覆蓋著一層薄薄的深色物質,能防止水中的酸性物質侵蝕貝殼。許多軟體動物貝殼的內壁是由一種稱為珍珠母的物質所構成的,十分光滑且有光澤。(註1) 捲貝(螺類)...
企鵝     
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動物名。鳥綱企鵝目游禽類。嘴尖而硬,頸長尾短,腳短有蹼。全身長滿細密羽毛。翅膀硬化,並與肩窩關節相連,不會飛翔,善於潛水。分布區域限於南半球,以南極大陸及其附近島嶼最多。因為它在陸地時能像人類一樣直立,好像有所企望,所以稱為「企鵝」。[例]企鵝的模樣可愛,深受小朋友的喜愛。 ◎
燕歌行     
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會卻難上難。山山水水重重相隔,路途遙遠望不到頭。我滿懷憂鬱,思念你呀,又不敢對人說,寄去的書信像浮雲一樣一去無蹤。眼淚像雨水似的淋濕了臉孔,青春容顏受盡摧殘。誰能滿懷憂愁而不長嗟歎?我展開詩篇歌唱,想借以寬解一下,可是歡樂過後悲哀隨著襲來,痛苦得裂了肺肝。心神不安伏在枕上無法入睡,披上衣服走出門外獨自排徊,抬頭望著雲彩間閃耀的星星和月亮。飛鶬在早上鳴叫,聲音可憐。我也留連思念,無法忘懷。
模型     
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模型是以立體呈現實物,其可大可小,或是與原物件一樣大小;它可以是非常詳細,也可以簡化。模行可以提供實務所無法提供之實際經驗,例如:重要的部分在模型上可加以彩色;有些模型可以拆開以便觀察內部構造,實物卻不容易做到。模型的種類很多,從飛機模型到斑馬模型都可以供教學使用,各式各樣的塑膠製模型可以組合。組合本身就是一種教學活動,在教室裡組合塑膠模型吸引各年齡層之兒童(也包含成年人),具有激發探索與發掘之功用,有助於提升認知及動作技能。模造是將複雜的實物或過程加以簡化之一種設計,較常使用於工業訓練上。模造是化繁為簡,將重點予以強調...
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