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適切於發展的教育法     
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獨立作業，但它是在受過訓練的老師的指導下進行。這種學校會設計許多活動來幫助兒童組織、分類、和排序，並加強他們知覺上的覺察能力。他們希望透過這些活動來促進兒童智能的發展。此類學校也同樣重視身體、社會、和情縮發展。具體做法包括安排室外遊戲，和兒童討論遊戲場應有的適當行為，尊重每個人在教室中的作品和空間。　　NAEYC和其他主張適切於發展之教育法的人都認為，應該多多使用研究計畫、遊戲、探索、小組作業、學習中心等活動，而較不強調教師直接教學法、基礎讀本、語音法、和習作本等。 關鍵字中文: 適切於發展的教育法英文: Pertine...
兒童交通博物館     
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國內首座以陸上交通為題材而設立的博物館。成立於民國八十年八月。館內分為兒童交通公園、兒童館、明日交通世界館三大部分。藉由寓教於樂的方式，使兒童認識正確的交通常識及規則，並以各種展示設備加強兒童對行的認知，以改進現行交通安全教育無法落實的缺點。
視聽教育     
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以各種電化器材，如幻燈機、投影機、放映機、錄音機、閉路電視等加強視聽效果的教學。也稱為「電化教學」。
揮拳     
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揮動拳頭。[例]拳王利用比賽前十分鐘的空檔，加強揮拳的練習動作。
風浴     
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大陸地區指利用空氣流動力來鍛練身體，以加強對風的適應能力。
虛張形勢     
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飛亦如所料的撤了駐軍。這段文字中的「先張聲勢」，指的是誇大聲威，張揚氣勢，後來「張」多作「虛張」，以加強語義中「誇大不實」的涵義，「虛張聲勢」這句成語就是從這裡演變出來的，用來形容故意誇大聲威，張揚氣勢，用以嚇阻他人。出現「虛張聲勢」的書證如唐．韓愈〈論淮西事宜狀〉：「今聞討伐元濟，人情必有救助之意，然皆闇弱，自保無暇，虛張聲勢，則必有之。」
國家總動員法     
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政府在戰爭時為了集中運用全國的人力、物力和財力來加強國防力量，以爭取勝利而制定的法規。
預備利憲     
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連坐和逼共也接廢除。並將行政與司法明確區分，以示司法獨立。可是，清廷這樣做充其量只是以立憲為名，而以加強滿洲人的中央集權統治為實。還進一步想將漢人督撫的地方軍權和財政權收歸中央，卻也因此種下了督撫消極反清的種子。 關鍵字中文關鍵字：光緒皇帝、宣統皇帝英文關鍵字：Guangxu Emperor、Puyi 出處李永熾/著。中國全集2歷史中國，1982年出版，頁251。錦繡出版社有限公司。
甲狀腺素     
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1.甲狀腺所分泌的激素，主要功能為促進新陳代謝，加強生長激素與腎上腺素的作用，維持智力的正常發育等。
碳鋼     
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以碳為主要合金元素之鋼，其含碳量為百分之零點零二至百分之二。碳在鋼中生成雪明碳體，使鋼強化，並使其具有接受熱處理的能力。含碳量高的碳鋼既硬且脆，經鍛燒後韌度加強，可供利用。
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