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〔關於進一步改善和加強民辦教師工作若干問題的意見〕（大陸地區）
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〔關於進一步改善和加強民辦教師工作若干問題的意見〕是由國家教委、國家計委、人事部、財政部於一九九二年八月聯合發布關於民辦教師政策的文件。可以從中了解大陸對民辦教師政策的大概。文件提出當前和今後一個時期民辦教師工作的總的指導思想是：適應教育事業發展的需要，減少數量，提高素質，改善待遇，加強管理，統籌解決民辦教師問題，進一步調動廣大民辦教師教書育人的積極性，促進中國大陸農村基礎教育事業的發展。
該文件共分五個部分： (1)進一步調整和整頓民辦教師隊伍，逐步減少數量，提高總體素質。調整和整頓工作要統籌安排，配套實施，合理規劃，綜合治理。堅決控制並通過多種渠道進一步減少... |
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親和動機
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親和動機是指在社會情境下期望與別人親近相處的內在動力。其性質為心理動機中的社會動機。例如，需要別人的關心，需要友誼、愛情，需要別人的認可、支持乃至同情均是。
關於個人親和動機的形成以及其心理歷程，學者們有幾種看法：(1)為分散注意：有恐懼感的人之所以親近人，目的在分散恐懼力。與人親近時，似乎有種「有人與我同行」的感覺，於是不必擔心；(2)由社會比較論看，當個人處在陌生或不尋常的情境下時，不知如何反應，便會轉向別人尋求進一步的訊息，以作為自己適當反應的參考。在這種情況下，親和的對象通常是情況與自己相同者；(3)從發展的觀點看，人類的發展期較其他動物長，在這段期間內，經由需求與滿... |
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三杯和萬事
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招飲可以化解紛爭。元．武漢臣《生金閣》第三折：「可不道三杯和萬事，一醉解千愁。」清．洪昇《長生殿》第一○齣：「別人來三杯和萬事；這客官，一氣惹千愁。」
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和璧
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楚人卞和所得的璞玉。參見「和氏璧」條。《文選．曹丕．與鍾大理書》：「和璧入秦，相如抗節。」
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〔嘉獎優秀教師和教育工作者暫行辦法〕（大陸地區）
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〔嘉獎優秀教師和教育工作者暫行辦法〕是國家教育委員會、人事部、全國教育工會聯合於一九八九年二月十六日發布試行的一項教育規章；目的是鼓勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，表彰他們在教育事業中所作出的顯著成績。暫行辦法共十一條，對優秀教師和教育工作者的嘉獎對象、嘉獎條件和嘉獎辦法均有具體規定：
1.嘉獎對象：基礎教育、高等教育、職業技術教育和成人教育等各級各類學校的教師和教育工作者。 2.嘉獎條件：「政治上堅持四項基本原則，堅持改革開放，具有良好的職業道德，在獻身於人民的教育事業中堪稱表率」，並具備下列條件之一者，應予以嘉獎：(1)全面貫徹國家的教育方針，教育思想端... |
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和平鳥
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Irena puella
體長24公分，虹膜紅色，雄鳥全身由黑及亮藍色組成，頭頂、背、膢、尾上覆羽及尾下覆羽皆為亮藍色，其他部分則為黑色，雌鳥全身除初級飛羽及尾羽外側為黑色外，其餘皆為暗青綠，亞成鳥似雌鳥。
共5亞種，分布於洲東南部及南部，由印度西北及中國西南的喜馬拉雅山區至中南半島、婆羅洲、蘇門達臘、爪哇及菲律賓之中低海拔的季風林。
偏好常綠闊葉林的頂層，吵雜、好動，成對或成小群活動，在大量的結果的樹上會與其他食果性鳥種結成群，以果實為主要食物，亦會利用無脊椎動物，叫聲為一連串急促的哨音。巢為不牢固的淺碟狀，以鬚根及青苔組成，築在底層的小樹苗或灌叢中，每窩產2枚白綠色的卵，有許多褐色的斑點。
鳥綱(Class Aves)
雀形目(Order Passeriformes)
和平鳥科 (Family Irenidae)
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中非共和國學校制度
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中非共和國(Central African Republic)係位於非洲中部的內陸國家，北與查德(Chad)為鄰，東與蘇丹(Sudan)接壤，南與布拉薩剛果（剛果共和國Republic of Congo)及金夏沙剛果（剛果民主共和國Democratic Republic of Congo)交界，西與喀麥隆(Cameroon)相連，面積六十二萬二千九百八十平方公里，約為臺灣之十七倍，首都為班基(Bangui)。中非原為法國殖民地，一九六○年八月十三日獨立。經濟活動以自給式農業為主，由於交通建設不佳，影響其產品之產銷，出口以棉花、咖啡、花生為大宗；一九九○年之國民平均所得為四四○美元。
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地利人和
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在戰爭能獲勝的各種因素中，天時有利不如地形有利，地形有利又不如得人心。語本《孟子．公孫丑下》：「天時不如地利，地利不如人和。」後表示優越的地理條件和良好的群眾關係。《三國志．卷五五．吳書．董襲傳》：「討虜承基，大小用命，張昭秉眾事，襲等為爪牙，此地利人和之時也，萬無所憂。」《晉書．卷五六．孫楚傳》：「然臣之所懷，竊有未安，以為帝王之興，莫不藉地利人和以建功業，貴能以義平暴，因而撫之。」
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搆和
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講和。如：「兩交戰國終於派出特使搆和了。」
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音和
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聲韻學上指反切上字與所切字同聲、同清濁，反切下字與所切字同韻、同等呼者，稱為「音和」。
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貓頭鷹博士