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本國
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相反詞：外國
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義律（Charies Elliot）
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莫能為力
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為王後，一直不能收服民心，石厚便去請教曾任大夫的父親石碏，要如何穩定州吁的王位。石碏說：「請君王出訪外國就可以了。」石厚問要如何做，石碏又說：「目前衛國與陳國交好，出訪陳國便可。」於是石厚便隨著州吁到了陳國，石碏趕緊派使者到陳國，告知他們這二人是弒君逆賊，並說：「衛國褊小，老夫耄矣，無能為也。」意思是衛國弱小，我老臣年紀又大了，實在是沒有能力啊！請陳國人幫忙將他們捕捉起來。陳國人果真將二人逮捕，衛國便派使者殺了州吁，而石碏則派家臣獳羊肩殺掉兒子石厚，以咨正法。當時人都稱石碏為「純臣」，大義滅親。「無能為」就是指沒有能力面對事情之意，後世多作「無能為力」，用來表示使不上力，沒有能力做好某事。也用...
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鷙悍
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像鷙鳥一般的凶猛強悍。《宋史．卷四八五．外國傳一．夏國傳上》：「羌人鷙悍，但羈縻而已，非能制也。」
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沾手
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2.插手，參與其事。《二十年目睹之怪現狀》第八一回：「領事那裡，也不必和他說穿。因為這等大利所在，外國人每每要來沾手，不如瞞他幾時。」
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國賓
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1.應國家政府之邀來訪問的外國元首或官員。
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胡佛（Herbert Clark Hoover）
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講道理
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講求事理、原由而不偏執。《文明小史》第二八回：「外國人最講道理的，決不至於洗城。這話是訛傳的，不要去理他。」
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艾麗查奧若什科娃
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sh literature, New York,Macmillan 19862.^ 中國大百科全書 外國文學卷3.^ Dictionary of Polish Literature，E.J.Czerwinski，19944.^ 《涅曼河畔》人民文學出版社，ISBN 7-02-001697-9資料來源:中文維基百科責任編輯:呂友仁
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NCSS課程標準的主要內涵
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年級1.能理解社區對公民生活的重要性。2.能了解種族、宗教、職業、性別對社區發展的重要性。3.能明白外國對美國的貢獻、威脅和幫助，進而知道未來的世界應該是一個相互依賴的世界。(四)從九~十二年級1.使學生知道人類歷史發展具有整體性。2.使學生了解影響人類文明發展的因素有許多，其中又以政治、經濟和文化的層面對人類文明的影像程度最大。3.使學生了解造成今日社會現代化的三個因素:a.民主改革。b.工業和科技革命。c.人口的成長。4.鼓勵學生積極參與社區義工工作，也希望學生將生活體驗與公共事務相結合。5.使學生了解政府所做的一些...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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