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檢字法
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1.一般字典、辭典等工具書或其他書籍索引中查尋文字排列次序的方法。有部首檢字法、音序檢字法、四角號碼檢字法等。
2.在一串有排比規則的單體字或集團字句語詞內，按一定方法尋其所需要的任何一字者，稱為「檢字法」。
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文數字的
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一種字元集合，通常係指計算機中所使用之各種符號，包含字母、數字、其他特殊符號如標點符號、空白與數學符號等。但某些機器中僅指字母及數字。
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表音文字
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一種文字。利用一組有特定音讀的字母所組成的文字，表示各式各類的詞。可分為音節文字以及音素文字兩類，前者如日文的假名，後者如拉丁字母。另有輔音字母文字一類，如阿拉伯文。
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少數民族文字教材（大陸地區）
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少數民族文字教材是大陸地區用少數民族文字編譯的大、中、小學（包括同級有關學校）教科書和教學參考資料的總稱。大陸地區最早成立的少數民族文字教材機構是一九四九年三月在吉林延邊成立的延邊教育出版社。據統計，至一九九五年全國用壯、蒙古、藏、維吾爾等二十一種少數民族文字編印教材、課本已達一千六百多種，一億七十多萬冊。其中，蒙古、維吾爾、哈薩克、朝鮮等少數民族文字都已發展出全套的中小學教材。
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八字帖
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古人議婚時，男女雙方用來書寫生辰八字，交給對方，藉以推斷生剋的帖子。《醒世姻緣傳》第一八回：「一個從綠絹挽袖中掬出八字帖。一個橫眉斜眼，滔滔口若懸河。」也稱為「八字全帖」、「庚帖」。
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宋體字
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宋代刻書字體。由於字形方正，橫細直粗，後世遂用作印刷字體。也稱為「老宋體」。
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〔農村雜字〕（大陸地區）
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〔農村雜字〕是大陸地區農村地區在掃除文盲運動中，由地方編寫和使用的一種掃盲鄉土教材。
〔農村雜字〕是一種通俗啟蒙讀物，其內容大都是農家的生產、生活用語；其形式有四言、五言、六言等。淺顯易懂，通俗好學。 一九四九年後，部分農村地區利用原有〔農村雜字〕的形式，更換新的內容，編寫了多種的〔農村雜字〕，做為掃盲的教材或補充教材。 |
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識字牌（大陸地區）
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識字牌是大陸地區教群眾識字的一種方法。一九四九年以前中國共產黨的「解放區」政府，為了幫助群眾識字，組織學校教師在每個村莊建立識字牌，釘在路旁或屋壁，牌上寫字並繪圖說明字意，每次兩三個字，兩三天換一次字。當時的人民解放軍在游擊戰爭行軍時，在戰士背後掛一字牌，可以邊行軍，邊識字。在一九五○年代，大陸地區的掃盲運動中，許多地方仍沿用識字牌這一做法。
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非文字測驗
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非文字測驗是與文字測驗相對的一種測驗，屬於心理測驗的一種，是依據測驗材料呈現的方式定名。因測驗不用文字，而是以圖形、實物、拼圖等為材料，來測量受試者某方面的心理特質，無論是指導語的說明、作答或題目，均不使用文字或語言來表達，而是以實地的具體操作示範，甚至可以不用口述，而用手勢表示，特別適用於語言障礙者、文盲、智能不足者、年幼兒童或外國人，因此可以作跨文化的研究。
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關鍵字法
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關鍵字法是幫助學習者記憶學習材料的一種方式和技巧。此種記憶術通常應用於記憶聯對學習材料（亦即記憶某一反應並列出現的刺激）上。例如，學習把英文字彙轉譯為中文字彙，或把西班牙語翻譯為英語的字彙記憶等。
關鍵字法源自艾金生(R.C. Atkinson)和饒夫(M.R. Raugh)於一九七五年將記憶術技巧應用於外國語字彙的教學研究中。關鍵字法通常包含下列兩個階段： 1.聲音鏈結(acoustic link)：把外國語的字彙轉變為本國語容易發音的「關鍵字」，這個關鍵字的聲音聽起來又很像外國字的一部分聲音。例如，把英文字table轉變成中文「檯布」。 2.心... |
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貓頭鷹博士