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尋幽訪勝
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尋找訪求景色清雅的地方。如：「我們已玩遍島內風景區，這次想到外島去尋幽訪勝。」
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繁殖
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繁衍生殖。[例]海鳥多在無人的小島或偏遠的海邊繁殖後代。
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唾棄
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輕視鄙棄。唐．李商隱〈行次西郊作一百韻〉：「公卿辱嘲叱，唾棄如糞丸。」《聊齋志異．卷七．仙人島》：「曩實相愛，而君若東風之吹馬耳，故唾棄不相憐。」
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滓
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汙穢。《聊齋志異．卷七．仙人島》：「驅馬至西村，見父衣服滓敝，衰老堪憐。」
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走投無路
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無路可走。形容處境窘困。元．楊顯之《瀟湘雨》第三折：「淋的我走投無路，知他這沙門島是何處酆都。」《文明小史》第一九回：「現在不知吉凶如何，急得他走投無路，恨不能立時插翅回去。」也作「走投沒路」、「走頭無路」。
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孔子
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會上最博學者之一，並且被後世統治者尊為至聖、至聖先師、萬世師表。孔子和他創立的儒家思想對中國和朝鮮半島、日本、越南等地區有深遠的影響，這些地區又被稱爲儒家文化圈。 中華文化 西漢武帝前推行黃老之術而以「無為」治國。漢武帝時董仲舒提出「罷黷百家，表章六經」，確立鞏固了孔子學說在中華文化中的主軸地位，恢復六經的正統地位，孔子也成為中華文化的代表人物。中華民國國父孫中山所著三民主義民生主義第二講：「這才是真正的民生主義，就是孔子所希望之大同世界。」。 參考資料http://learn.pmes.tyc.edu.tw/維基百科
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牡丹社事件
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結鄭氏王朝在台政權，並接受施琅恭陳的「台灣棄留疏」，將台灣收編為大清帝國版圖，但實際上仍視之如海上荒島，未曾積極規劃治理台灣，而是在防範台灣，統制台灣。2、對台政策：對在台的閩、粵漢人採取禁制政策，對原住民實施隔離、禁止與漢人往來的政策，視之為化外之民，長期以來並無對人民、土地行使管轄主權的觀念，當原住民涉及外交事務談判時，清廷屢屢應對失措。 二、日本政府明治維新後的野心1867年幕府將軍德川慶喜被迫上表「大政奉還」，結束江戶時代。隨後的明治維新過程中，大量武士(士族)失業，造成極大的社會問題。於是西鄉隆盛等人提出「征韓...
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害群之馬
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01.《太宗皇帝實錄》卷三三：「庚午，中書門下言：『有常任職官譴謫在外者，昨經赦宥，望令歸闕，責其後效。』上不許，謂宰相曰：『……今海島瓊崖遠處，甚有竄謫之人。郊禋以來，豈不在念？蓋此等為行巇嶮，若小得其志，即復結朋樹黨，恣其毀譽，如害群之馬，豈宜輕議哉！』」
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中美建交
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目錄1 源由2 逐入建交3 尼克森訪問中國4 正式建交5 中國當局對《台灣關係法》的意見6 關鍵字7 出處 源由1969年，中國和蘇俄為了邊界關係，發生了軍事衝突，爆發「珍寶島事件」。使得美國對中國的中國政策開始起了變化。 逐入建交1969年1月，尼克森政府上台後，決定自同年7月緩和對中國的旅行限制和產品的購入限制，表現對中國接近的意思。12月11日，中斷兩年的美中官方接觸，於華沙中國大使館恢復。1970年2月18日，尼克森在外交咨文中表示「在七零年代的國際政局中，繼續孤立中國，並不能維持真正的和平。」於1971年2月2...
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台北市立松山家商
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的方法，改採用動手實作的學習方式，讓學生從小成就中慢慢累積學習的自信心。最後，我們思考到臺灣是一個海島，主要依靠外貿出口，同時現在科技進步，世界地球村已然成形，將來我們的學生結束學生生涯，要面對的也是世界的競爭，「國際觀」的建立，不僅可擴大其視野，更是為全球競爭的時代預作準備。綜合上述的想法，本校擬定了下列四項具體目標，做為推動學生學習的指引：一、落實品德教育：培養知善、好善與行善之全人教育。二、推動深耕閱讀：享受閱讀樂趣，養成終身閱讀習慣。三、強化技職專業：加強技能訓練，提升專業發展能力。四、擴展國際視野：經由多元學習...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士