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鄭經建國     
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1670年首度來台,與東寧王國協議成立非正式通商條款37條,1672年正式訂定協議條約13條,在安平設台灣商館。鄭經時代台灣的國際貿易發展,使得安平一直扮演著自荷蘭時代以來遠東貨物的集散地角色。 關鍵字中文關鍵字:鄭泰英文關鍵字:Tēnn Thài 出處李筱峰/著。台灣史100件大事(上),1999年,頁39~40。玉山社出版事業股份有限公司
歷次     
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以往各次。如:「在歷次競賽中,他都能拔得頭。」清.韓菼〈平定三逆方畧序〉:「於是,宣付史館。歴次用兵以來平定方略,自康熙癸丑十二年三月始,訖於辛酉二十年。」
元培科技大學     
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放射醫學及醫技教育也無正確認識,為培養國家醫事技術專才促進醫療現代化,以迎頭趕上歐美科技水準,經數年劃,多方奔走,艱苦努力後,在「建立預防保健觀念,提倡生命科學教育」的理念下,1964年11月8日獨資創辦我國第一所醫事技術專科學校─元培醫事技術專科學校。 校徽 學院系所 醫事科技學院放射技術系(所)醫學檢驗生物技術系(所)資訊工程系視光系健康學院環境工程衛生系(所)食品科學系(所)生物科技系(所)餐飲管理系管理暨語文學院資訊管理系(數位創新管理研究所)企業管理系(所)應用財務管理系應用英語系福祉科技學院醫務管理系(健...
國民教育向下延伸     
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及且免費之幼兒教育列為教育改革中程目標。國民教育向下延伸雖符合民眾的熱烈需求,但因牽扯幼托整合、經費措、師資素質、私立幼教機構發展、幼教機構分布等複雜的問題,遲遲無法化為可行的方案,平心而論,其關鍵在於政治的判斷。以教育和國家發展長遠之計來看,幼兒教育義務化是一項必要的教育投資。因此倡議此一政策者,若能先期獲得政治支持,就能逐一解決行政、經濟、時間、環境等技術層面的阻礙,進而達成幼兒教育普及化、免費的教育理想。 關鍵字中文關鍵字:國民教育向下延伸英文關鍵字:downward extension of national ...
倔起     
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興起。漢.賈誼〈過秦論〉:「躡足行伍之間,而倔起什佰之中。」唐.薛逢〈題筆驛〉詩:「天地三分魏蜀吳,武侯倔起贊訏謨。」也作「崛起」。
東挪西借     
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四處向人借貸,集款項。《官場現形記》第二六回:「呀呀呼!兄弟若不是的頂真,都像這樣東挪西借起來,那裡還能撐得起這個局面?」也作「東挪西湊」。
貉一丘     
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:不賢,沒有才能。 (8) 大臣為畫善計不用:大臣替他設計了很好的治國策略,卻不知採用。畫,設計、謀。 (9) 身無處所:無容身之處,意指死亡。 (10) 令:假使。 (11) 至今:延續到今。 (12) 當世:指漢宣帝。
教師會館     
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  教師會館的設立,可說是教師福利制度的一項創舉。然任何制度必須有其概念和結構的支撐,安定教師生活,謀取教師福利,提高教學品質,乃是教師福利制度的理想和概念;而臺灣省公立中小學校教職員福利金集管理委員會與教師會館則是教師福利制度的落實與結構。臺灣省教師福利制度,由省教育廳長劉真先生於民國四十八年(1959)創立後,即相繼興建日月潭與臺中兩所教師會館;期由此硬體有形的建設,保障教師福利制度不致因人事更動而人去政息,俾可傳之久遠,長期嘉惠全省的教師。
  教師會館的精神在於「以文會友,以友輔仁」,並非僅供教師住宿之用。三十多年來的營運,教師會館不僅為教師福利項目之一,亦為名副其實的文教...
謀士     
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有智謀而能為他人劃策略的人。[例]張良是歷史上有名的謀士。
人手     
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2.辦事的人。[例]園遊會備小組正為人手不足而傷透腦筋。
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