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醫院圖書館
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醫院圖書館是醫院附設的圖書館。專為院內醫師、藥師、其他醫療專業人員、行政人員、及臨床教學計畫中的學生服務，而其主要的服務則是提供臨床醫療資訊。 由於醫院圖書館之間差異很大，如醫院病床數目的多少、住院時期的長短、教學與研究工作的層次。另外醫院又可依公立或私立、綜合性或專科性、是否為教學醫院等來區別。這些差異區別，直接影響到其資訊需求。因此，個別醫院圖書館的規模、館藏功能、與服務層次皆依其所隸屬醫院而定，例如一所婦幼醫院的圖書館與一所綜合性教學醫院圖書館的館藏，一定有明顯的差異，而後者更接近醫學院校圖書館館藏。 位置適中的醫院圖書館通常提供完整的資訊服務，涵蓋醫療、教學、研究、及行政等方面...
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廣東省中山圖書館
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廣東省中山圖書館是省級綜合性公共圖書館，原有館舍分南北兩處，南館前身是建於1889年的廣雅書局藏書樓，這一帶原為始建於明初的廣東名勝南園，清朝末年，孫中山先生掛牌行醫，密謀革命，曾商借南園中的抗風軒，在此醞釀成立興中會，是該會的發祥地。北館原為廣州府學宮的一部分；1927年廣州市當局為紀念孫中山先生，派員赴國外集資建館。當年僑居美國、加拿大、墨西哥、古巴的粵籍華僑「聞風踴躍、競相解囊」，募金折毫銀300,000元。1933年10月館舍落成，命名為廣州市立中山圖書館。1955年5月，改名為廣東省中山圖書館。幾十年來，該館各項業務發展很快，原有館舍已不敷應用。省政府決定為該館籌建新館舍，於19...
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館藏維護
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對圖書館來說，館藏維護是相當重要且繁瑣的工作，它涵蓋的範圍十分廣泛，只要資料進入圖書館，成為圖書館館藏的那一刻起，館員就開始肩負起維護的責任。不僅是必須採取各種措施或方法，以防止其破損或遺失，還要定期做清點、統計，並依需要做移架、淘汰等工作，或是將資料拍攝為縮影資料等。
資料的損壞是頗令圖書館館員及讀者頭痛的問題，而造成資料損壞的因素可分為4大類：第1類是資料本身材質的劣化，1850年後，因用紙的需求量增加，木漿取代破布漿，成為主要的造紙原料，但木漿中的纖維細短，造成紙張韌性較弱，木漿中的半纖維素及木質素更導致紙張的酸化而變色，而造紙過程以機器代替手工，採用氯漂白紙漿，並用明... |
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天主教圖書館學會（美國）
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天主教圖書館學會之前身為1921年由福克神父(Rev. Paul J. Foik)倡議成立之「學院暨中等學校圖書館組」(the Library Section of the Department of College and Secondary Schools)；此組隸屬於全國天主教教育學會(the National Catholic Education Association)。1931年，圖書館組自全國天主教教育學會獨立，改稱今名。1955年起依法公司化。
天主教圖書館學會之宗旨為經由合作、出版、教育及資訊等管道，提升、促進天主教文獻與圖書館事業之發展；具體目標包括： |
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私立圖書館
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狹義的私立圖書館專指私人圖書館，例如古代的藏書家，當代個人資料室等；廣義的私立圖書館則除狹義層次的意涵外尚應包含指由私人或私法人籌設，報請主管教育機關許可，並轉報教育部備案的私立公共圖書館；再有最廣義的私立圖書館則泛指官設圖書館以外的一切圖書館，例如私立專門圖書館、工商資訊中心及各級私立學校之圖書館等，狹義說失之偏窄、最廣義說流於空泛，故通常圖書館行政所稱的私立圖書館主要指私立公共圖書館，即廣義說之核心部分。
目前我國私立公共圖書館之設立，係依民法及私立社會教育機構設立及獎勵辦法申請，據此，民眾利用私立公共圖書館之法律性質為何，若從給付行政法觀點分析，使用者與私立公共圖書館間... |
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伊利諾大學峨百那校區圖書館與資訊學院（美國）
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伊利諾大學圖書館與資訊科學學院所於1893年創立於芝加哥的阿莫學院(Armour Institute)，當時名稱為圖書館學校(Library School)。1897年該校遷移至峨百那(Urbana)而更名為伊利諾大學州立圖書館學校(University of Illinois State Library School)。1959年再改為圖書館學學院(Graduate School of Library Science)。1970年代為因應資訊技術在圖書館的應用而改為今名。
1893年創立之初，申請入學者必須高中畢業且年滿21歲，每星期上課與工作時數40小時，一年即可完成學業... |
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國泰綜合醫院圖書館
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國泰綜合醫院圖書館隸屬於國泰綜合醫院，創設於民國66年(1977)，為一醫學專業圖書館，以服務院內1,000多名員工為主。
至83年，該館之館藏資料，於圖書方面，有6,500餘冊；於期刊方面，新舊期刊共500多種，300多種為現刊；報紙4種；各種視聽資料數百餘件。主要館藏以醫學專業資料為主。 該館現有館員2人，1位工讀生，共3人，兩位館員皆為圖書館學系所畢業之專業人員。 在讀者服務方面，該館為館際合作協會會員之一，提供館際合作之服務；且有各種資訊檢索服務：如Medline、Cancerlit、Nursing & Allied Health-CINA... |
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國立中央圖書館（南韓）
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大韓民國（簡稱南韓）國立中央圖書館於1945年10月15日設立，當時稱為國立圖書館。至1957年9月20日再設立分館，1963年10月28日改為今名，1974年和1981年曾兩次遷館，1988年5月28日又遷至漢城的瑞草區，即現址。國立中央圖書館原由教育部負責，至1991年4月8日改隸文化部。
該館設館長1人，下設支援協力部和閱覽管理部兩個部門。支援協力部下有庶務課、指導協力課、文化研修課，電算擔當館。閱覽管理部下有閱覽奉事課，納本課、資料組織課及書誌標準課等。人員方面有司書130名，行政人員36名，技術人員7名，電算人員5名，別定人員4名及技能人員81名，共有263名。 |
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圖書館學校
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我國培育圖書館專業人才之教育設施，於民國9年(1920)在武昌文華大學，由文華公書林創辦人美籍圖書館專家韋隸華(Mary Elizabeth Wood)創設。唯斯時國內缺乏圖書館學師資，乃由該校選派沈祖榮及胡慶生2人，先後往美國哥倫比亞大學圖書館學研究所就讀。二氏學成回國即在文華大學設圖書科。學生入學資格規定須在大學任何一科系肄業2年，2年畢業。概自民國11年(1922)以迄30年收本科生127人。16年華中大學停辦，19年文華圖書科獨立設校。抗戰期間自31年以迄36年復員改為專修科，收學生72人，另設檔案管理科收49人。
民國31年在重慶之國立社會教育學院，設有圖書博物館學... |
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學校圖書館
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現代教育中，學校圖書館扮演著舉足輕重的角色，不僅支援學校各項教學計畫，亦協助學生啟發其閱讀興趣及思考能力。然而，最初學校圖書館的建立並非為此目的，而是和大學圖書館一樣，負責看管學校各類參考書籍；直到1578年，在英格蘭的舒茲伯利(Shrewbury)通過一項法令，明文規定學校應設置圖書館協助教學，始較明確定位學校圖書館的地位。1740年左右，美國的富蘭克林(Benjamin Franklin)開始倡導學校圖書館的概念，為美國學校圖書館之始：1918年全國教育學會(National Education Association)採用Charles C. Certain等所訂定的一項中等學校圖書...
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貓頭鷹博士