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和諧溝通理論
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和諧溝通理論目錄1 理論之作者2 理論重點3 關鍵字4 參考書目 理論之作者H.Gintto(1922-1973):一位臨床心理學家，美國哥倫比亞大學獲得教育博士學位，擔任過心理學教授及心理諮商等等的工作，其一生之中的著作包含親子與兒童，父母與少年，以及教師與兒童三本著作，其中最後依本教師與兒童當中，提出了和諧理論溝通這個名詞，以提供建立一個安全、人本主義及建設教室環境溝通的技巧。(註1) 理論重點其理論所倡導的是一個和諧正向而有效的溝通模式，用真誠與和諧的心態與學生交換理性的訊息，以此來增進班級的氣氛與融洽，更要避免因...
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廂
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1.正屋兩側的房間。如：「廂房」、「廂屋」。《樂府詩集．卷三四．相和歌辭九．古辭．相逢行》：「音聲何噰噰，鶴鳴東西廂。」元．王實甫《西廂記．第三本．第二折》：「月暗西廂，鳳去秦樓。」
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因而
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2.隨便、馬虎。元．關漢卿《謝天香》第一折：「初相見呼你為學士，謹厚不因而。」元．王實甫《西廂記．第三本．第一折》：「中心日夜藏之，怎敢因而。」
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敻虹
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而在「紅珊瑚」與「念亡詩」兩輯中，還是可以發現一些用情真摯的佳作，如：〈記得〉、〈鹽〉。 在夐虹第三本詩集《愛結》中，「讚詩」與「童詩」佔了將近三分之二的篇幅。平心而論，夐虹的童詩比起楊喚等人的作品來說，不管在想像或語言表達上都實在是有所不如；而在讚詩寫作方面，更是宗教色彩濃厚。責任編輯：張嘉倫
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次第
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5.眉目、頭緒。元．王實甫《西廂記．第三本．第一折》：「他明日回話，必有個次第。」《水滸傳》第一七回：「太守問我賊人消息，我回覆道：『未見次第，不曾獲的。』」
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推託
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1.藉口推辭規避。元．王實甫《西廂記．第三本．第一折》：「夫人失信，推託別詞，將婚姻打滅，以兄妹為之。」《三國演義》第四回：「今差人往召，如彼無疑而便來，則是獻刀；如推託不來，則必是行刺，便可擒而問也。」也作「推托」。
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破綻
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2.比喻事情或言語露出毛病或漏洞。《朱子語類．卷一○四．自論為學工夫》：「讀來讀去，一日復一日，覺得聖賢言語漸漸有味。卻回頭看釋氏之說，漸漸破綻，罅漏百出。」元．王實甫《西廂記．第三本．第二折》：「早共晚夫人見些破綻，你我何安？」也作「破賺」。
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肺腑
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2.比喻內心深處。元．王實甫《西廂記．第三本．第一折》：「小姐既有見憐之心，小生有一簡，敢煩小娘子達知肺腑咱。」
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綿裡針
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2.比喻小心、細心。元．王實甫《西廂記．第三本．第四折》：「得了個紙條兒恁般綿裡針，若見玉天仙怎生軟廝禁？」也作「綿裡裹針」、「綿裡藏針」。
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釭
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2.燈。《文選．江淹．別賦》：「夏簟清兮晝不暮，冬釭凝兮夜何長。」元．王實甫《西廂記．第三本．第二折》：「絳臺高，金荷小，銀釭猶燦。」
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貓頭鷹博士