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起兵
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興兵、出兵。《戰國策.魏策三》:「乃為之起兵八萬,車二百乘,以從田文。」《三國演義》第七五回:「操大喜,遂撥精兵五萬,令徐晃為將,呂建副之,剋日起兵。」
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艾麗查奧若什科娃
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城中父親的領地居住,開始接觸城市生活,這成為她早期創作的主題。1867年時的奧若什科娃19世紀60年代起,奧若什科娃開始文學創作。從60年代到70年代中期,她寫了一些批判封建地主冷酷和同情人民苦難的作品。同時,與夏洛蒂•勃朗特和蓋斯凱爾夫人類似,她以自我的經歷和觀察寫了不少以婦女生活為題材的小說,以表現婦女群體在當時的社會中的悲慘命運,其中寫於1872年的《馬爾達》影響最大。這部作品寫一個小貴族出身的婦女馬爾達,在父親和丈夫死後帶著四歲的女孩出外謀生,處處碰壁,被迫進行盜竊,被警察追捕,最後死在馬車輪下。70年代中期之後...
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京韻大鼓
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流行於大陸河北、東北、華東地區的一種曲藝。以木板大鼓結合清音子弟書,並吸收平劇、梆子及其他說唱藝術等發展而成。起初多演唱長篇,後主要演唱短篇,只唱不說。唱詞基本為七字句,唱腔主要有起板、平腔、快板等。一人演唱,自擊鼓、板,以三弦、四胡、琵琶等為伴奏樂器。因自清代起流行於北平、天津二地,故也稱為「京津大鼓」。
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美國社會科課程的理想判準
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在美國從五零年代起,社會科教育便受到風起雲湧的社會科學的挑戰與質疑,其主要原因來自於社會科對當代相關問題的解釋效力。六零年代起,隨著科技、政治、經濟的發展和思想,價值觀的變化,那一些學科更能提供學生和國家未來所需要的知識?目錄1 一、二十一世紀的社會科教育目標2 二、二十一世紀的社會科內容3 三、二十一世紀社會科教材的呈現順序4 關鍵字5 參考資料 一、二十一世紀的社會科教育目標根據哈頓尼爾等人的看法,二十一世紀的社會科應該以發展學生的反省思考能力...
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綱運
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自唐代起,轉運大宗貨物,分批啟行,每批的車輛船隻計數編號,名為一綱,故稱為「綱運」。《宋史.卷二二.徽宗本紀四》:「辛酉,罷蘇、杭州造作局及御前綱運。」
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宮譜
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按宮調系統分類的樂譜集。清代起,其涵義已不拘於宮調,義在按音域分類,把若干適合移至同一調上歌唱的曲調作為一類,以便編劇填詞、創腔使用。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士