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李瑾倫
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Paw》《愛不終止》《Paw在醫院裡》《阿金和艾先生—艾得理的故事》《超級完美的潘百麗老師》《靠窗的位子，光線剛好》 評價 無責任編輯：109602123
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流汗浹背
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。文帝即位後，右丞相陳平認為周勃平定呂氏之亂，鞏固漢室的天下，功勞比自己要大得多，於是自願將右丞相的位子讓出。文帝採納了他的意見，周勃成為群臣中地位最高的右丞相，陳平則降為較低的左丞相。有一天早朝時，漢文帝問周勃說：「國家一年判決的訴訟有幾件？」周勃過去都是掌管軍事，對這些事情並不了解，只好回答不知。文帝又問：「國家一年的稅收支出又是多少？」周勃也太不清楚，只好又回答不知。文獻中使用「汗出沾背」來形容周勃對政事一問三不知，心裡感到十分著急、慚愧，汗流了滿身，背都溼透了。後來「汗流浹背」這句成語就由此演變而出，形容非常慚愧、驚恐的樣子。亦用於形容工作辛勞。
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反比例教學
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成正比例，而當積不變時，則可稱為兩者間成反比例，由此可知，正比例與反比例其實是相對的，當公式間的變數位子改變時，即可能從正比例轉變為反比例，舉例而言，速率=距離/時間，此時稱為距離與時間成正比例，而當距離=速率*時間，則可稱為速率與時間成反比例。 力矩之原理要了解反比例之概念，首先可先介紹力矩之原理，因此可運用天平來輔導學生理解此問題。舉例而言天平的兩端分別放置不同重量的砝碼以及搭配上不同距離，而為使得天平兩端點的平衡，重量與距離的相乘結果左右必須相同，透過此例子即可引導出力矩之原理。例如當左端點砝碼為6公克，距離為4公...
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負整數概念
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力攻往正的目標，負向隊則努力攻往負的目標。透過此例子可引導學生畫出數線，舉例而言，當正向隊位於正十的位子上時，再往前攻20碼的距離後，即抵達正三十的位子，反覆舉例練習後，學生即可對於數線有一定的了解。(註1) 負數的定義負數的定義源自於正數，例如負3其實為方程式3+?=0的解，因此任何數N+?=0，其解皆為負N，有此即堆導出負數為正數N的相反數。上述為負數的定義，但對於學生而言，較無法理解相反數的概念，因此先有負數情境的概念後，在引導相反數，最後再...
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汗流洽背
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。文帝即位後，右丞相陳平認為周勃平定呂氏之亂，鞏固漢室的天下，功勞比自己要大得多，於是自願將右丞相的位子讓出。文帝採納了他的意見，周勃成為群臣中地位最高的右丞相，陳平則降為較低的左丞相。有一天早朝時，漢文帝問周勃說：「國家一年判決的訴訟有幾件？」周勃過去都是掌管軍事，對這些事情並不了解，只好回答不知。文帝又問：「國家一年的稅收支出又是多少？」周勃也太不清楚，只好又回答不知。文獻中使用「汗出沾背」來形容周勃對政事一問三不知，心裡感到十分著急、慚愧，汗流了滿身，背都溼透了。後來「汗流浹背」這句成語就由此演變而出，形容非常慚愧、驚恐的樣子。亦用於形容工作辛勞。
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瓜果
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1.瓜類植物的果實。成熟後，外果皮堅厚，內果皮及胎座成為肉質或漿質。如西瓜、甜瓜等。
2.泛指瓜與果。《紅樓夢》第六四回：「你們姑娘從來不吃這些涼東西的，拿這些瓜果何用？」《聊齋志異．卷三．胡氏》：「弱女相從，即先生當知其不可。且諺云：『瓜果之生摘者，不適於口。』先生何取焉？」
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對準
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準，箭靶。原指射箭時對正箭靶，後引申為對正目標。如：「對準紅心，直射而去。」《文明小史》第二四回：「只金子香官星透露，坐的位子也好，靠著牆壁，離著撫臺很遠，可以做得手腳，便把那課藝取出，對準題目，揀一篇極短的，一字一句寫。」
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主位
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2.主人所坐的位子。《初刻拍案驚奇》卷八：「三人坐了客位，大王坐了主位。」《儒林外史》第三一回：「韋四太爺首席，張俊民對坐，杜少卿主位，鮑廷璽坐在底下。」
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末座
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座位分尊卑時，最卑下的位子。也用以比喻最後一名。[例]敬陪末座
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甩掉
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丟掉、拋棄。如：「這雙破鞋可以甩掉了，不要留著占位子！」、「為了攀附權貴，他竟然甩掉與他同甘共苦多年的女友。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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