跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 74 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：287.7149 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
危言聳聽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
※＃宋．呂祖謙〈館職策〉（據《呂東萊先生文集．卷二》引）1>漢至文帝，宇內昌阜，煙火萬里。仰視成康雖小歉，俯眎春秋戰國以降，則既有餘矣。「痛哭者一，流涕者二，長歎息者六」。賈誼之論，何其不與事儷2>也！意者危言駭世，姑一快3>胸中之憤耶！長沙之歸，歷變履險，動心忍性。少年之氣，剝落向盡，固未易以故意，待誼是殆，必有所以而論者，或未之竟也。誼誠見文帝以如此之質，得如此之時，顧乃湛於卑陋，安於小成，愛之深、望之切，大聲疾呼，幾其一悟耳。 〔注解〕 (1) 典故或見於清．劉坤一〈復郭善臣書〉。 (2) 儷：文字成對偶、對仗的。順遂、舒服。 (3) 快：順遂、舒服。〔參考資料〕 清．劉坤一〈復郭...
約法三章     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
06年， 劉邦率領的漢軍攻進秦朝都城咸陽，秦王子嬰投降，秦朝滅亡了。劉邦看到秦王宮富麗堂皇， 便有些動心 。張良等勸他不要走秦朝的老路，於是劉邦下令封閉存了王宮，隨即還軍霸上。為了安定民心，嚴明法紀，劉邦把各縣豪傑召集來，說：「秦朝施行嚴刑苛法，把關中父老害苦了，這些都應該統統去掉。現在我和大家約定三條法律：殺人者要償命，傷人者要抵罪，盜竊者要懲罰!」 劉邦又派人到處去宣傳這三條， 得到了百姓的擁護。
瘁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.憔悴、瘦弱。《文選．潘岳．楊仲武誄》：「爾舅惟榮，爾宗惟瘁。」《遼史．卷八一．蕭合卓傳》：「今形容毀瘁，恐陛下見而動心。」
忍     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.強抑、克制。[例]忍淚、動心忍性、忍俊不禁
觸目驚心     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
興連忙執燈，掀起簾子，來至裡屋內。剛要將燈往桌上一放，不覺駭目驚心，失聲道：『哎喲！』」　參考詞語︰動心駭目注音︰ㄉㄨㄥˋ　ㄒ｜ㄣ　ㄏㄞˋ　ㄇㄨˋ漢語拼音︰dòng xīn hài mù釋義︰猶「觸目驚心」。見「觸目驚心」條。 01.《石門文字禪．卷二七．跋百牛圖》：「畫工能為神鬼之狀，使人動心駭目者，以其無常形，無常形可以欺世也。」 02.宋．陸游〈跋蘭亭樂毅論并趙岐王帖〉：「王遺墨藏家廟者，今雖僅存，某嘗獲觀，皆奇麗超絕，動心駭目。」　參考詞語︰觸目駭心注音︰ㄔㄨˋ　ㄇㄨˋ　ㄏㄞˋ　ㄒ｜ㄣ漢語拼音︰chù mù hài xīn釋義︰即「觸目驚心」。見「觸目驚心」條。 01.清．黃宗羲...
驚心動魄     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
參考詞語︰動心驚魂注音︰ㄉㄨㄥˋ　ㄒ｜ㄣ　ㄐ｜ㄥ　ㄏㄨㄣˊ漢語拼音︰dòng xīn jīng hún釋義︰猶「驚心動魄」。見「驚心動魄」條。 01.《太平御覽．卷一八五．居處部．房類》引晉．王嘉《拾遺記》：「越又有美女二人，一名夷光，一名脩明，以貢於吳。吳處之以椒華之房，貫細珠為簾幌。幌內竊窺者，莫不動心驚魂，謂之神人。」（源）　參考詞語︰驚魂動魄注音︰ㄐ｜ㄥ　ㄏㄨㄣˊ　ㄉㄨㄥˋ　ㄆㄛˋ漢語拼音︰jīng hún dòng pò釋義︰猶「驚心動魄」。見「驚心動魄」條。 01.清．陳確〈示兒帖〉：「每讀《易》至此，未嘗不驚魂動魄，心膽墮地也。」 02.《老殘遊記．第一六回》：「底下差役炸...
搖旗吶喊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
席上，張延賞要他的義女玉簫出來拜見客人並勸酒。哪知韋皋一看，玉簫和自己亡妻容貌長得一般模樣，所以當場動心求親，引起張延賞的不滿，不但將他驅離，並拔劍趕殺。韋皋一怒之下，出了宅院，要親兵將宅子包圍，要抓張延賞來碎屍萬段。親兵們一時大聲吼叫，聲威震人。後來玉簫出面來勸他：說他代天子出征，不學雲間飛翔的鳳鳥，倒像井底青蛙，在這兒帶著兵士搖旗吶喊，弄得塵土到處亂飛，是多麼不懂事呀！這裡的「搖旗吶喊」就是軍陣喊威的意思。
花容月貌     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容女子容貌如花似月般的美麗。[例]以她這般花容月貌，確實能讓許多男孩子動心。
不過     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
5.放在動詞後面，指完成不了或承受不了此事。《朱子語類．卷五二．孟子．公孫丑上之上》：「公孫丑問孟子『動心否乎』，非謂以卿相富貴動其心；謂伯王事大，恐孟子擔當不過，有所疑懼而動其心也。」《紅樓夢》第六七回：「旺兒見這話，知道剛纔的話已經走了風了，料著瞞不過，便又跪回道：『奴才實在不知。』」
台北市立松山家商     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
與學習的東西。因此，培養一種「帶得走的能力」，而不是讓學生的松商三年船過水無痕，沒有留下什麼，這樣的動心起念便是推動本方案最原始的念頭。本校故劉前校長澤華常常說「態度決定高度」，這也讓松商人念玆在茲長記於心，因此，培養有良好品德的松商人，便是大家第一個共識，因為有好的人品，行事作為就不會偏差到哪裡。大家常說要「終身學習」，但是要從哪裡開始，才會讓這樣的觀念落實到學生心中呢？我們想到了，「閱讀」是一切學習的起點，養成學生閱讀習慣，讓學生喜歡閱讀，自然而然學習任何東西就不會有隔閡。當然知識的學習，仍是重要的一環，我們本著「務...
回到頁面頂端圖示