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聯合國教育、科學與文化組織教育科學、教育內容及方法研究部
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母體機構為聯合國教科文組織(UNESCO)。該機構之任務為協調、推動區域間與國際間之教育科學研究工作；包括教育方法、教育資訊科技、人體工程學(Ergonomics)、神經科學、教育心理學及教育社會學等。
研究成果在UNESCO出版之期刊及文獻系列中發表，同時也發表於該機構的〔展望〕(Prospects)季刊（以英文、法文及西班牙文發行）。舉辦與教育政策相關之學術會議、研討會、會議等活動；有圖書館設備。 該機構在瑞士及德國設有分支機構，瑞士為「國際教育辦事處」(International Bureau of Education)（設在日內瓦），在德國為「德國UNE... |
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國家教育科學
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國家教育科學是西歐啟蒙運動（參見「啟蒙運動」）之後以國家利益為導向的教育科學研究。啟蒙運動為爭取個人自由與平等，教育須擺脫教會控制。擺脫控制之餘，為防革命發生，須由國家來監督教育，基於國家監督的考慮而有國家教育科學之成立。
十八世紀末葉以降，主張教育由國家監督者大多認為，過去教育在教會控制下學校師資不良，有待改進。國家監督教育在師資素質的提高，主要採取以下的做法：不以特定的世界觀強加於教師、給於教師合理的待遇以及提供高品質的訓練。就高品質之師資訓練而言，大多數主張建立國家教育科學的學者，如哈爾尼希(Christien Wilhelm Harnisch)、寇爾(Carl Keh... |
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聯合國教育科學及文化組織
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簡稱教科文組織。聯合國促進各會員國發展教育、科學和文化的專門機構，成立於1945年11月，總部設在巴黎，其宗旨是藉各國在教育、科學、和文化方面的合作，對世界和平與安全有所貢獻，使世界各地的人民不分種族、性別、語言、宗教，在正義、法律、人權和自由方面能獲得更普遍的尊重。每兩年召開一次會員大會，主要活動包括召開專門會議，推動研究、資訊交流、培訓及國際合作等。在環境方面，此組織推展人與生物圈研究，在1970年設立了「人與生物圈計劃」，召開環境保護與環境教育方面的國際會議，通過了「世界文化和自然遺產保護公約」，要求簽約國遵照執行，協力保護環境。與聯合國環境規劃署等環境保護機構密切合作。
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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科
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專門的類別、項目。如：「百科」、「內科」、「科目」、「外科」、「理科」、「文科」、「文書科」、「人事科」。
法律、條目。如：「作奸犯科」、「金科玉律」。
定罪，用法律加以處罰。如：「科罪」、「科以罰金」。
機關內分別辦事的單位。如：「兵役科」、「文書科」、「人事科」。
古典戲曲中演員的動作。如：「科白」。
生物學上的分類之一。如：「貓科」、「禾本科」、「草本科」、「薔薇科」。
科班：A>招收兒童學戲的戲班。B>傳統正規的教育。如：「他是科班出身的，所以做起事來，一點也不含糊。」C>比喻基層的職務。如：「新任的總經理是由科班上來的。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士