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文     
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文字。如：「中文」、「英文」、「甲骨文」。
集合文字所成的辭章。如：「文辭」、「古文」、「散文」、「白話文」、「文不對題」。
優雅、不粗俗的。如：「文雅」、「斯文」。
有文才的。如：「文人」。
有關文學的。如：「文壇」。
擔任文事的。如：「文官」。
某些有規則的自然現象。如：「天文」、「水文」。
社會發展所表現出的狀態。如：「文化」、「文明」、「文物」。
不猛烈的。如：「文火」。
量詞。舊時計算製錢的單位，製錢一枚叫一文。如：「三文錢」、「分文不取」。
文過：掩飾過失。如：「文過飾非」。
多元文化教育     
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響了教育政策與實踐，例如：政府制訂多元文化教育相關政策、相關學術機構的設立、多元文化教育相關的學術論文數量增加、學校將多元文化教育融入課程等。而近來對新移民子女教育問題的關注，更將多元文化教育推向高峰。註2整體而言，多元文化社會中存在各種不同族群，多元文化教育應該承認多元文化和傳統的重要性，由於不同族群文化中有其特殊的教學和溝通方式，所以教師在教學過程中，不能忽視學習者文化背景的差異，才能達成學習成效，更期盼能培養學生更為寬容的心胸。 參考書目註1：屏師國教所研究會主編，《教育名詞彙編》（高雄：復文圖書出版社，2002五...
天     
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2.數目極大的。如：「天價」、「天量」、「天文數字」。
彈丸之地     
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=一.=注解 彈丸：彈弓射擊用的彈子。地：地方。=二.=釋義 像彈子一樣大的地方。形容地方極小。=三.=語源 《戰國策．趙策三》：這樣彈丸大小的地方，尚捨不得給秦。若使得秦國明年再來攻打，大王還不得割讓國內的土地，以求與秦和好？=四.=例子 香港中環一塊彈丸之地，地價就是天文數字。=五.=近義 立錐之地｜一席之地｜一隅之地=六.=反義 地大物博｜地廣人稀
李昂     
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作上，李昂豐富的提材，嫻熟的技巧，已為她的小說藝術表現展現不同的風貌。除小說外，另有描寫女性議題的散文數本，筆調輕快浪漫，人物報導及人物傳記亦有不凡的表現。 著作＊散文《女性的意見》 時報文化出版公司 1984年5月《外遇》 時報文化出版公司 1985年8月《走出暗夜》 前衛出版社 1986年《貓咪與情人》 時報文化出版公司 1987年6月《非小說的關懷》 社會大學文教基金會 1990年6月《漂流之旅》 皇冠文化出版公司 2000年3月《愛吃鬼》 一方出版社 2002年7月＊小說《混聲合唱》 華欣文化中心...
大數     
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大數大數，就是萬以上的數，也稱做天文數字。古代較少機會用大數，不過現代科學發達，很容易就會遇到這些天文數字。中國古代的【孫子算經】一書中有記載：「 凡大數之法，萬萬曰億，萬萬億曰兆，萬萬兆曰京，萬萬京曰垓（讀做 ㄍㄞ），萬萬垓曰秭（讀做 ㄗˇ），萬萬秭曰穰（讀做 ㄖㄤˊ），萬萬穰曰溝，萬萬溝曰澗，萬萬澗曰正，萬萬正曰載。」　　不過，算大數的方法經過幾千年的文化更迭、演變，這些單位在不同時代中，卻可能代表不同的數，後來還加入外來文化的影響，出現更大...
格高意遠     
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文章的風格高雅，意境深遠。宋．王禹偁《小畜集．卷一九．送丁謂序》：「去年得富春生孫，何文數十篇，格高意遠，大得六經旨趣。」
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