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意氣軒     
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神采煥發,氣度豪邁揚的樣子。《二刻拍案驚奇》卷二六:「我見這人身雖寒儉,意氣軒,模樣又好。」《隋唐演義》第三七回:「只見一個少年,生得容貌魁偉,意氣軒,牽著一匹馬。」
氣粗     
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即「趾高氣揚」。見「趾高氣揚」條。01.清.蘇桓〈報陳龍媒書〉:「士君子失意落節,磊塊不堪,咄嗟展轉,難以言譬。稍獲知遇,趾氣粗,好惡橫中,蒼白易外。」
首挺立     
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比喻屹立不搖,無所畏懼。如:「不管環境有多麼惡劣,他都首挺立,堅持原則,絕不隨波逐流。」也作「頭挺立」。
    
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形容升降起伏、高低不定。《文選.張衡.子思賦》:「振余袂而就車兮,修劍揭以低。」《宋書.卷六七.謝靈運傳.史臣曰》:「欲使宮羽相變,低互節,若前有浮聲,則後須切響。」也作「低卬」。
陳子     
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人名。(西元661~702)字伯玉,唐射洪人。性褊急,然輕財好施與。武后時官至麟臺正字,遷右拾遺。唐初詩風猶宗徐、庾,至陳子始歸於雅正。著有《陳拾遺集》。
    
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形容精神飽滿,氣度非凡。元.武漢臣《玉壺春》第一折:「醉醺醺紅妝扶策下瑤階,氣朱衣迎接離金殿。」元.無名氏《凍蘇秦》第三折:「天那!我幾時能夠氣,博得這衣錦還鄉?」
慷慨     
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情緒激烈,志氣高。如:「聽了他這番話,大家無不激慷慨,熱血奔騰。」也作「慷慨激烈」、「慷慨激」。
大學(德國)     
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  波大學前身為建於一七七七年的一個學院(Akademie),創建者為當時科隆選帝侯(Kurfürst)主教,學院的任務在於促進萊茵地區的「啟蒙」文化。一七八六年晉升為大學,然旋於一七九七年因法軍占領而遭破壞。一八一五年波城畫入普魯士版圖,而波大學得以在一八一八年重建。由於與柏林大學(一八○九年)及布萊斯勞大學(一八一一年)同樣受到洪保德領導下的普魯士文化政策影響,充滿理想主義精神,因此未幾波大學即聲譽遠播,而成為十九世紀德國的精神文化重鎮之一。該校目前為北萊茵西伐利亞邦(簡稱NRW)政府財政支持下的公立大學,為獨立自主的法人機構,免學費。
  波大現有八個學院:天主教神學、...
首望天     
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抬起頭部,仰望天空。形容志得意滿,態度高傲。如:「稍有所成就首望天,自以為了不起的人,是永遠成不了大事業的。」
聳壑     
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矗立山谷,高入雲霄。比喻表現出眾,卓越不凡。《新唐書.卷九六.房玄齡傳》:「僕觀人多矣,未有如此郎者,當為國器,但恨不見其聳壑霄云。」《西遊記》第三〇回:「那國王見他聳壑霄,以為濟世之梁棟。」
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