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森林暮眼蝶
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中型眼蝶。軀體背側暗褐色，腹側褐色、淺褐色或黃褐色。前翅近於M2脈末端突出呈角狀，尤其是低溫期個體，前緣弧形。後翅卵形，M3脈末端有短尾突，外緣波狀。翅背面底色暗褐色或褐色。前翅M3室中央有一眼紋，M3室中央也有一白色眼點，眼紋沿翅內側方向常有橙色紋。後翅外側有弧形排列之眼紋列或白色眼點。翅腹面斑紋變化大、季節變異明顯，高溫期個體底色褐色或紅褐色、綴有濃淡不均斑紋，外側常有眼紋列，低溫期個體底色黃褐色或淺褐色，上有各式深色花紋，眼紋消退。前翅內、外側各有一暗色斜線，後翅中央也有一暗色斜線。緣毛褐色。
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森林微蟹蛛
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雌蛛背甲紅棕色，兩側具一對深褐色縱紋；胸板黃色，呈心形；上顎短小；下顎黃色，前端寬於基部；下唇黃色，前端甚尖，長大於寬。足黃色至深褐色，刺較多，I-II步足長於III-IV步足。腹部呈紡錘型，腹部背面黃褐色，具黑褐色斑紋，腹部腹面有數條黑條紋。外雌器淡黃色；插入管呈螺旋狀彎曲；受精囊呈球形。 雄蛛頭額暗栗色；胸板黃褐色。足黃褐色。腹部背面黃褐色，具黑色褐色斑紋；腹部腹面黃色，具三條深色長條紋。 本種近似Lysiteles takashimai (Uemura 1937)，但明顯不同於本種插入器漫長而曲折。
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林
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樹木或竹子叢生的地方。如：「竹林」、「樹林」、「森林」、「防風林」。
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森
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1.很多樹木生長在一起的樣子。[例]森林
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全人教育
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始有一批學者及實務人士開始深入探究全人教育的學理與實踐基礎，並且陸續有相關的實驗學校開辦，例如台北縣森林小學、苗栗縣全人高級實驗中學、台中縣磊川華德福小學、宜蘭縣慈心華德福實驗學校等。這些實驗學校力求突破傳統升學的教育思維，強調「學生為主、共同參與及行動省思」的精神，來開展學生的多元智能，企盼能培育出全人的下一代。二、全人的意義全人(holistic person)一詞就中文意義來解釋，是指完整的個人，是相對於半人或非人，但又與完美之人(complete man)不同。它正是透過批判半人或非人的過程，確立起全人的意義。就...
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童山濯濯
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童山，草木不生的山。濯濯，形容乾乾淨淨的樣子。童山濯濯指無草木的樣子。如：「由於這場森林大火，把這座山燒得童山濯濯。」後多用以形容人禿頭、無髮。如：「他正值壯年，卻已童山濯濯。」
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穿
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2.通過孔、洞、空地等。[例]穿山洞、穿針孔、穿過森林
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獾
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的胃口相當大以及身體非常強壯，看起來很像犬又很像熊，牠是陸地上最大的獾亞科動物。狼獾通常生活在北方的森林和凍土地帶，是相當兇猛的野獸，甚至能夠把熊趕走，以免霸佔牠們的獵物。狼獾的腿也相當有力，能夠在凍原中追趕馴鹿，有時甚至可以行走45公里去尋找食物，主要以果實和動物屍體為食物。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 獾英文關鍵字: Meles meles 參考書目註1:大不列顛動物百科，Joyce pope著，明天國際圖書，2006，頁122-123。註2:動物大驚奇，戴維伯尼爾著，世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版，...
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貓
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取而代之的物種是較進化物種「小古貓」（Miacid），小古貓是現代所有陸棲食肉動物的演化祖先，棲息在森林中，大腦比肉齒類發達，捕食效率高。漸新世時期，古老食肉動物分支成類似現代食肉動物的樣貌，如恐齒貓（Dinictis）類。恐齒貓的體態貌似於靈貓和貓，四肢和尾巴長，利用腳掌著地行走（現代貓類用腳趾著地行走）。中新世時發展出類貓科動物類群（Pseudaelurus），類貓科動物的體態已非常像貓，也開始用腳趾著地行走，牙齒的排列也與現代貓類相同。上新世時，類貓科動物類群進化成盧那貓類（Felis lunensis），為真正的...
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雉
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動物名。鳥綱雞形目雉科。為長尾的大型鳥類。雙翅圓而短，不善飛翔，但雙腳強而有力，善於奔走。嘴堅硬，適合啄食土中的食物。部分有頭冠或肉垂。雄雉尾長，羽毛鮮豔美麗，多為赤銅色或深綠色；雌鳥尾稍短，毛灰褐色。大多生活在隱蔽的森林之中。臺灣原產的帝雉、藍腹鷴（ㄒㄧㄢˊ）、環頸雉等，都是世界上珍貴的雉雞類動物。 △雉雞、野雞 ◎
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士