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九九乘法表     
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則稱為積數。另一方法是將3與6看成一堆一堆的數量，以及出現的堆數，因此3即被翻譯為一堆的數量為3，而總共出現了6堆，因此3為每一堆固定的量，稱為被乘數，而幾堆幾堆可隨時做改變，因此其為乘數，最後總共的數量即為相乘的結果18，為積數。(註1) 乘法表口訣首先相乘之後的結果當為個位數時，為了口訣上背誦的方便性，因此加入一個得字，而此得也就意謂著結果得到多少。舉例而言，2的乘法表依序為：2的一倍：2X1=2 念作二一得二2的兩倍：2X2=4 念作二二得四...
單位分數教學     
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解等分的概念後，即可引導學生了解幾分中一分的概念，因此在具體物操作上，可先讓兒童分辨出是否等分，以及總共幾等分，接著再利用學生一份一份拿走的步驟，讓學生理解到自己是拿到幾分中的一份。而在此步驟中，也需要充分的反覆練習，才能讓學生確實熟悉分數的概念與用法。 單位分數的術語及寫法了解幾分中的一分後，即可教導學生分數的念法以及寫法。寫法上，需教導學生分數的寫法是中間一條橫線，下面代表著總共幾等分，稱為分母，上面則代表幾分中的一份，稱為分子。而在唸法上，須...
全部     
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相似詞：通盤、統統、全豹、全盤、全面、全體、全數、悉數、整個、總共、掃數、所有
約略     
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大概。[例]他約略估計了一下，這次出國總共花了一個月的薪水。
嫌犯     
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有犯罪嫌疑而無確證者。如：「這次搶案的嫌犯總共有五人。」
美援     
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會通過共同安全法案，開始對台灣提供各種經濟援助。直到1965年6月美國終止對台援助為止 經過15年間總共提供台灣近15億美元的援助，平均每年約1億美元。具體而言，美元到達金額約佔1951年到1960年台灣進口金額的40%，佔同一期間台灣投資毛額的38%，也佔當時台灣國民生產毛額的6%。而1951年到1965年的美援期間，台灣總財政赤字是11億美元，換句話說，進達15億的美援，彌補了台灣這期間的赤字。於此可知，在50年代台灣仍相當貧窮的情況下，美援實在發揮了舉足輕重的影響。美國經濟援助直接增加當時的物資供給，得以平仰物價上...
長濱文化     
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使用骨器，尚未出現磨製石器的技術。也因考古未見到陶器出現，而被稱之為「先陶文化」。台大考古隊在八仙洞總共發現了十六個洞穴，依照其位置由最高為崑崙洞；其次為乾元洞、拱辰洞；再下為海雷洞；再下為永安洞、菩提洞、朝陽洞；再下為無名洞、龍舌洞、潮音洞、金華洞；較低為水濂洞、靈岩洞、觀音洞、三藏洞。洞穴高低是由於地殼上升，集塊岩慢慢從海面浮出來，因此根據地質學理論，洞穴海拔越高，其形成年代越早（註一）。在遺址之中，以潮音洞的遺物出土最為豐富。其海拔約30公尺，可知最晚型成。由地層的堆積和出土器物可知，海水曾經淹沒洞穴，當海面後退，...
除外     
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排除於外，不計算在內。如：「醫藥費除外，他這個月總共花了四萬元。」
北埔事件     
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，在逃回山區後，趁蔡清琳睡覺時將其腦袋砍下。日軍攻入隘勇線，當場被日軍槍殺的有81人。日軍搜捕餘黨，總共搜捕一百多人。同年12月13日，在北埔臨時法院開庭審訊，除領導人蔡清琳已經被殺外，有9名幹部被處死刑，其餘97人被判行政處分，結束這場虛幻的暴動。 關鍵字中文關鍵字：泰雅族英文關鍵字：Atayal 出處李筱峰/著。台灣史100件大事(上)，1999年，頁119~120。玉山社出版事業股份有限公司
質數     
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標明其有倍數的因數而非質數，因此最後沒被做記號者，即為質數。透過此方式，可準確地找出100以內的質數總共有25個，分別為2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97，以上學生可透過分組的活動，來合力找出質數，最後則檢驗其是否正確無誤。(註1) 1並非質數完成上述篩檢法後，學生可能會納悶於1，數字1的因數為1而已，但其實1也意謂著數字之本身，因此學生會困惑於那1是否屬於質數，此時老師應特別提醒學生，1在數學中有特別之定義，並非為...
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